Beta
265420

قياس مستوى مهارات التحليل الإحصائي وقراءة النتائج وتفسيرها باستخدام برنامج SPSS لدى طلبة مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك خالد

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

   هدف البحث إلى قياس مستوى مهارات التحليل الإحصائي وقراءة النتائج وتفسيرها باستخدام برنامج SPSS لدى طلبة مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك خالد. واستخدم الباحث في هذا البحث المنهج الوصفي (المسحي، المقارن)، وقد تكونت العينة من (114) طالبًا وطالبة من طلبة مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك خالد، طُبق عليهم اختبار أعده الباحث يحتوي على (22) سؤال، تمثل (22) مهارة فرعية والتي تكوِّن مجتمعة (7) مهارات رئيسية من مهارات التحليل الإحصائي وقراءة النتائج وتفسيرها باستخدام برنامج SPSS. وقد أظهرت النتائج حصول طلبة مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك خالد على مستوى (جيد) في هذه المهارات، بينما تدرجت مستوياتهم في المهارات الفرعية من مستوى ضعيف وحتى مستوى ممتاز. كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا في هذه المهارات تبعًا لمتغيرات (الجنس، التخصص، نوع البرنامج).

DOI

10.21608/edusohag.2022.265420

Keywords

مهارات التحليل الإحصائي, برنامج SPSS, طلبة مرحلة الماجستير, كلية التربية

Authors

First Name

أحمد علي عبد الله آل عواض

Last Name

عسيري

MiddleName

-

Affiliation

قسم علم النفس - كلية التربية - جامعة الملك خالد المملكة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

102

Article Issue

102

Related Issue

37201

Issue Date

2022-10-01

Receive Date

2022-06-25

Publish Date

2022-10-01

Page Start

139

Page End

176

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_265420.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=265420

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023