ManageChatDiscover
248266

استخدام استراتجية المحطات العلمية في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالاخطار الطبيعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

الدراسات الاجتماعية

Abstract

هدف البحث الى التعرف على فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تنمية  الوعي بالکوارث الطبيعية  لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي للعام الدراسي 2022 م ، وتکونت عينة البحث من (48)  تلميذ وتلميذه من الصف الاول الاعدادي تم تقسيمهم الى مجموعتين  مجموعة تجريبية واخرى ضابطة, تم تطبيق أداه البحث قبلياً والتي تمثلت في مقياس الوعي بالکوارث الطبيعية بجوانبة الثلاثة (المعرفي والوجداني والادائي)، ثم تم التدريس باستراتيجية المحطات العلمية للمجموعة التجريبية بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية, ثم تطبيق أداه البحث بعدياً. وقد أشارت النتائج الى فاعلية استراتيجية المحطات العلمية  في تنمية الوعي بالکوارث الطبيعية لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي، وقد انتهى البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها: تدريب المعلمين أثناء الخدمة على تطبيق استراتيجية المحطات العلمية في تدريس الدراسات الاجتماعية، تدريب التلاميذ على مهارات التعامل مع الکوارث الطبيعية وخاصة الکوارث التي تحدث في البيئة المحلية مثل الزلازل والسيول والحرائق والعواصف حتي يقي نفسه وزملائه وأسرته من أضرار هذه الکوارث.

DOI

10.21608/edusohag.2022.248266

Keywords

المحطات العلمية, الدراسات الاجتماعية, الوعي بالکوارث الطبيعية

Authors

First Name

عبد العال رياض

Last Name

عبد السميع

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس - کلية التربية - جامعة بني سويف - جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

99

Article Issue

99

Related Issue

35494

Issue Date

2022-07-01

Receive Date

2022-04-27

Publish Date

2022-07-01

Page Start

27

Page End

67

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 99_Issue 99_Pages 27-67.pdf

PDF . 1.4MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_248266.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=248266

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام استراتجية المحطات العلمية في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالاخطار الطبيعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023