Beta
246462

تصور مقترح للحد من التسويف الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط لتحسين إنتاجيتهم العلمية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

أصول التربية
التربية المقارنة والإدارة التعليمية

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى الحد من أسباب التسويف الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط؛ لتحسين مستوى الإنتاجية العلمية البحثية لديهم، والکشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في وجهات نظر أفراد الدراسة نحو أسباب التسويف الأکاديمي المعوقة للإنتاجية العلمية البحثية لديهم تبعًا لمتغيرات ( الجنس، الکلية، الدرجة العلمية)، ثم التوصل إلىتصور مقترح؛ للحد من هذه الأسباب، وقد استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، وأداة الاستبانة التي تم تطبيقها على عينة عشوائية بلغت (239) عضوًا بواقع تمثيل (63.7)% من أعضاء هيئة التدريس في أربع کليات، وهي: التربية، والآداب، والطب البيطري، والزراعة.  وتوصلت الدراسة إلى أن (58.6)% من أعضاء هيئة التدريس لديهم تسويف أکاديمي، وأن أکثر المراحل البحثية التي تزيد بها درجة التسويف مرحلة "التحضير والتجهيز للبحث"، وأن (43.55) % من أفرادعينة الدراسة تزيد درجة التسويف الأکاديمي لديهم، وأن أسباب التسويف الأکاديمي التي تواجه الإنتاجية العلمية البحثية موجودة بدرجة کبيرة، حيث جاءت الأسباب (المعوقات) الخارجية في الترتيب الأول وبدرجة مرتفعة، وکان فى مقدمتها "الأسباب المالية"، تلتها "الأسباب المرتبطة بمؤسسات المجتمع"، ثم "الأسباب المرتبطة بالنشر العلمي"، ثم "المعلوماتية"، وأخيرًا "المعوقات المرتبطة بالجامعة"، بينما جاءت الأسباب (المعوقات) الداخلية المرتبطة بالتسويف الأکاديمي فى المرتبة الثانية وبدرجة متوسطة، کما بينت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أعضاء هيئة التدريس في إجمالي الاستبانة عند مستوى دلالة 0.05 لصالح متوسط درجات الکليات النظرية،ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أعضاء هيئة التدريس في إجمالي الاستبانة عند مستوى دلالة 0.05، لصالح متوسط درجات المدرسين، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات ذکور وإناث أعضاء هيئة التدريس في إجمالي الاستبانة عند مستوى دلالة 0.05، لصالح متوسط درجات الإناث. ثم قدمت الدراسة تصورًا مقترحًا للحد من أسباب التسويف الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط؛ لتحسين مستوى الإنتاجية العلمية البحثية لديهم.

DOI

10.21608/edusohag.2022.246462

Keywords

التسويف الأکاديمي, الإنتاجية العلمية, أعضاء هيئة التدريس, جامعة أسيوط

Authors

First Name

مروة مصطفى محمد

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية کلية التربية- جامعة أسيوط جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

هناء فرغلي علي

Last Name

محمود

MiddleName

-

Affiliation

قسم أصول التربية کلية التربية- جامعة أسيوط جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

98

Article Issue

98

Related Issue

34955

Issue Date

2022-06-01

Receive Date

2022-04-15

Publish Date

2022-06-01

Page Start

235

Page End

336

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_246462.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=246462

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

تصور مقترح للحد من التسويف الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط لتحسين إنتاجيتهم العلمية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023