Beta
ManageSearchChatDiscover
243668

استخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات التعبير الکتابي لدي طلاب کليات التربية Utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI) pour développer les compétences de l’expression écrite chez les apprenants aux facultés de Pédagogie

Article

Last updated: 22 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

اللغة لفرنسية

Abstract

رکز هذا البحث على تنمية مهارات التعبير الکتابي لدى طلاب السنة الثالثة بکلية التربية جامعة أسيوط. لذلک تکمن المشکلة في نقص مهارات التعبير الکتابي. دفعنا هذا إلى اقتراح برنامج يعتمد على السبورة التفاعلية والتحقق من فعاليته في تطوير مهارات التعبير الکتابي لدى هؤلاء الطلاب. أظهر تحليل نتائج البحث أن البرنامج المقترح القائم على السبورة التفاعلية کان له تأثير إيجابي على تنمية مهارات الکتابة في عينة البحث.  

DOI

10.21608/edusohag.2022.243668

Keywords

السبوره الرقميه التفاعليه, التعبير الکتابى, مهارات التعبير الکتابى

Authors

First Name

دعاء اسماعيل

Last Name

القاضى

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس - کلية التربية- جامعة أسيوط -مصر

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

98

Article Issue

98

Related Issue

34955

Issue Date

2022-06-01

Receive Date

2022-04-14

Publish Date

2022-06-01

Page Start

1

Page End

40

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 98_Issue 98_Pages 1-40.pdf

PDF . 1.2MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_243668.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=243668

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023