ManageChatDiscover
231167

تحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمات بمدينة الجبيل

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

التربية الخاصة

Abstract

          هدف هذا البحث إلى الکشف عن تحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمات بمدينة الجبيل. وقد تم استخدام المنهج الوصفي؛ لملاءمته لطبيعة البحث الحالي، تم تطبيق استبانة تحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير   (إعداد الباحثات) على عينة البحث بلغ عدد أفرادها(56) معلمة منهم (42) من معلمات اللغة العربية،(14) من معلمات صعوبات التعلم بمدينة الجبيل، وقد تم اختيارهم بالطريقة القصدية. وأظهرت نتائج البحث وجود تحديات تواجه تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم تتعلق بالنظام الإداري بالمدرسة، وجود تحديات تواجه تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم تتعلق بمتغير التخصص لدى المعلمات (اللغة العربية وصعوبات التعلم) ، وجود تحديات تواجه تعليم اللغة العربية لذوي صعوبات التعلم تتعلق بقدرة الطالبات على التأقلم مع نظام التعليم عن بعد ،وجود تحديات تواجه تعليم اللغة العربية لذوي صعوبات التعلم التي تتعلق بقدرة أولياء الأمور على التعامل مع نظام التعليم عن بعد.

DOI

10.21608/edusohag.2022.231167

Keywords

تحديات التعليم عن بعد, اللغة العربية, ذوي صعوبات التعلم

Authors

First Name

کوثر جمال الدين خلف الله

Last Name

على

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية الخاصة کلية العلوم والدراسات الانسانية جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

شيماء وليد ناصر

Last Name

بالعلا

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية الخاصة کلية العلوم والدراسات الانسانية جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سمية يوسف أحمد

Last Name

أبو تريمه

MiddleName

-

Affiliation

قسم تطوير الذات کلية العلوم والدراسات الانسانية جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

97

Article Issue

97

Related Issue

33095

Issue Date

2022-05-01

Receive Date

2022-03-14

Publish Date

2022-05-01

Page Start

105

Page End

128

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 97_Issue 97_Pages 105-128.pdf

PDF . 918.4kB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_231167.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=231167

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

تحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمات بمدينة الجبيل

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023