فاعلية بيئة تعلم قائمة على الذکاء الاصطناعي في تنمية التحصيل ومهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو التکنولوجيا لدى طالبات کلية التربية بجامعة الملک خالد في ضوء نموذج کولب
Last updated: 03 Jan 2025
10.21608/edusohag.2022.228910
الذکاء الإصطناعي في التعليم, نموذج کولب- مهارات اتخاذ القرار- الاتجاه نحو التکنولوجيا
نهى
عبد الحکم أحمد عبد الباقى
أستاذ تقنيات التعليم المساعد قسم تقنيات التعليم کلية التربية جامعة الملک خالد- المملکة العربية السعودية
96
96
32702
2022-04-01
2022-03-05
2022-03-27
1
45
1687-2649
2536-9091
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_228910.html
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=228910
13
Journal
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
https://edusohag.journals.ekb.eg/
فاعلية بيئة تعلم قائمة على الذکاء الاصطناعي في تنمية التحصيل ومهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو التکنولوجيا لدى طالبات کلية التربية بجامعة الملک خالد في ضوء نموذج کولب
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023