Beta
228158

أنشطة متمايزة لتنمية القدرة المکانية وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق التدريس

Abstract

استهدف البحث تنمية القدرة المکانية، وحب الاستطلاع؛ لدى التلاميذ ذوى صعوبات تعلم الرياضيات؛ ولتحقيق هذا الهدف؛ استخدمت الباحثتان المنهج الوصفى: وذلک فى التأطير النظرى لمتغيرات البحث (القدرة المکانية، التعليم المتمايز، حب الاستطلاع)، والانتهاء - فى ضوء ما أُطلع عليه من أدبيات تربوية ذات صلة – إلى قائمة بأبعاد القدرة المکانية، والمهارات المرتبطة بها، والتى عُدَّت – فى ضوئها- الأنشطة القائمة على مبادىء التعليم المتمايز، والمنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبى ذى المجموعة الواحدة بقياس: قبلى، وبعدى؛ لقياس حجم أثر الأنشطة القائمة على مبادىء التعليم المتمايز في تنمية أبعاد القدرة المکانية، وحب الاستطلاع ؛ لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات، واستهدف البحث إختبار صحة فرضان منبثق من الأول أربعة فروض فرعية، واتبعتا الباحثتان مجموعة من الإجراءات للإجابة عن أسئلة البحث والممثلة فى: أولاً: إعداد أدوات البحث؛ الأولى استبانة تحديد أبعاد القدرة المکانية، والمهارات المرتبطة بها، والثانية اختبار القدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات، والثالثة مقياس حب الاستطلاع المصور"لماو ماوMaw Maw، تعريب (شاکر عبد الحميد، وعبد اللطيف محمد خليفة)، ثانياً: اختيار عينة البحث، وتطبيق الأدوات، ثالثاً: جمع البيانات التى أفرزتها الإجراءات السابقة، وتحليلها، ومن أهم نتائج البحث ارتفاع مستوى مهارات القدرة المکانية لدى تلاميذ عينة البحث؛ حيث جاء متوسط درجات تلاميذ مجموعة البحث فى القياس البعدي لاختبار القدرة المکانية ککل (14.13)، فى حين کان فى القياس القبلي (5.8)، وتُظهر قيمة "ت" بين المتوسطين البالغة (26.6)، أن النتائج جاءت لصالح القياس البعدي، و أنَّ حجم تأثير المتغير المستقل (الأنشطة المتمايزة) فى أبعاد اختبار القدرة المکانية ککل کانت کبيرة؛ حيث بلغت قيمة مربع إيتا (0.96) وهى أکبر من (0.15)؛ ومِنْ ثَمَّ فهناک فاعلية للأنشطة المتمايزة فى تنمية "القدرة المکانية" ککل. وبالنسبة لمقياس حب الاستطلاع؛ اتضح وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات عينة البحث، فى القياسين: القبلي، والبعدي؛ وذلک لصالح متوسط القياس البعدي، کما تم التوصل لمجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة؛ يمکن أن تفيد القائمين على صناعة مناهج تعليم الدراسات الاجتماعية، والرياضيات القومية.
 

DOI

10.21608/edusohag.2022.228158

Keywords

القدرة المکانية- الأنشطة المتمايزة, حب الاستطلاع- التلاميذ ذوو صعوبات تعلم الرياضيات

Authors

First Name

مروة صلاح أنور العدوي

Last Name

صلاح أنور العدوي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرائق تعليم الجغرافيا المساعد کلية التربية – جامعة الإسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

ياسمين

Last Name

محمد حسب النبى

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرائق تعليم الرياضيات کلية التربية – جامعة الإسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

96

Article Issue

96

Related Issue

32702

Issue Date

2022-04-01

Receive Date

2022-02-28

Publish Date

2022-03-23

Page Start

285

Page End

359

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_228158.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=228158

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

أنشطة متمايزة لتنمية القدرة المکانية وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023