Beta
ManageSearchChatDiscover
213027

فاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفةRISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية- جامعة حلوان من خلال مقرر تاريخ الفن

Article

Last updated: 23 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق التدريس

Abstract

هدف البحث الحالي إلى استخدام النظام الذکي لمعالجة المعرفة RISK لتنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية جامعة حلوان من خلال تدريس مقرر تاريخ الفن ، وتکونت عينة البحث من مجموعتين تجريبية (35) طالب ومجموعة ضابطة(35) من طلاب شعب العليم الصناعي ، ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة بإعداد مواد وأدوات البحث ، ثم تنفيذ إجراءات التطبيق قبلياً ثم التدريس للمجموعة التجريبية باستخدام النظام الذکي لمعالجة المعرفة RISK ، والتدريس للمجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية من قبل احد الزملاء ، ثم إجراءات التطبيق بعديا، وتم إجراء المعالجة الإحصائية لأدوات البحث، وأظهرت نتائج البحث ، فاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلابشعب التعليم الصناعي بکلية التربية جامعة حلوان من خلال تدريس مقرر تاريخ الفن.  

DOI

10.21608/edusohag.2022.213027

Keywords

الکلمات المفتاحية : النظام الذکي لمعالجة المعرفة RISK, مهارات التفکير الناقد, تاريخ الفن, التعليم الصناعي

Authors

First Name

لمياء

Last Name

محمد على حمزة

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق التدريس کلية التربية – جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

94

Article Issue

94

Related Issue

29868

Issue Date

2022-02-01

Receive Date

2021-10-01

Publish Date

2022-02-01

Page Start

1,054

Page End

1,002

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 94_Issue 94_Pages 1054-1002.pdf

PDF . 1.5MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_213027.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=213027

Order

17

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفةRISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية- جامعة حلوان من خلال مقرر تاريخ الفن

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023