أثر استخدام استراتيجية بوست وبرينان فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
Last updated: 03 Jan 2025
10.21608/edusohag.2022.212352
الکلمات المفتاحية : استراتيجية بوست وبرينان, التفکير التأملي, المرحلة المتوسطة
مساعد
ردن مرزوق المطيري
رئيس قسم الاجتماعيات - قسم الدراسات الاجتماعية وزارة التربية - دولة الکويت
93
93
29708
2022-01-01
2021-09-02
2022-01-01
1,785
1,839
1687-2649
2536-9091
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_212352.html
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=212352
27
المقالة الأصلية
469
Journal
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
https://edusohag.journals.ekb.eg/
أثر استخدام استراتيجية بوست وبرينان فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023