Beta
ManageSearchChatDiscover
212351

تنمية الحکمة کمدخل لتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى مرتفعي الضغوط الأکاديمية من طلاب الجامعة

Article

Last updated: 22 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

يهدف البحث إلى الکشف عن فعالية برنامج تدريبي لتنمية الحکمة في تعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى عينة من طلاب الجامعة مرتفعي الضغوط الأکاديمية بلغ عددها النهائي (11) طالبًا وطالبةً بالفرقة الثانية بکلية التربية جامعة بنها. وتم استخدام المنهج شبة التجريبي الذي يقوم على المجموعة الواحدة حيث القياس القبلي والبعدي للمتغيرات قيد البحث، ويتکون البرنامج التدريبي من (16) جلسة کل منها يتضمن أنشطة قائمة على أبعاد الحکمة. وأشارت النتائج إلى فعالية البرنامج التدريبي في تنمية الحکمة و تعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى مرتفعي الضغوط الأکاديمية.  

DOI

10.21608/edusohag.2022.212351

Keywords

الکلمات المفتاحية : الحکمة, المعتقدات اللاعقلانية, الضغوط الأکاديمية

Authors

First Name

أمنية

Last Name

حسن محمد حلمي

MiddleName

-

Affiliation

مدرس علم النفس التربوي کلية التربية- جامعة بنها

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

93

Article Issue

93

Related Issue

29708

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2021-09-05

Publish Date

2022-01-01

Page Start

1,721

Page End

1,783

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 93_Issue 93_Pages 1721-1783.pdf

PDF . 1.6MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_212351.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=212351

Order

26

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023