Beta
212348

إستراتيجية التلخيص الکتابي وأثرها في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

اللغة العربية

Abstract

عنوان البحث: إستراتيجية التلخيص الکتابي وأثرها في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. اسم البــاحـــــــــــــــــث: د. علي بن محمد بن أحمد آل مصوّي الغامدي. السنة: 1441-1442ه.                                                                               مشکلة البحث: تمثلت مشکلة البحث في ضعف مستوى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في مهارات الکتابة، وعدم قدرتهم على تلخيص النصوص الکتابية بالطرق العلمية الصحيحة، وضعف کتاباتهم في أثناء التواصل مع الآخرين. منهج البحث: استخدم الباحث المنهجين التاليين: المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي.      عينة البحث: (24) طالبًا من طلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعة أم القرى بمکة المکرمة. أدوات البحث ومواده: استبانة بمهارات الکتابة المناسبةلمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى، وتصميم: (کتاب الطالب، ودليل المعلم) القائم على إستراتيجية التلخيص الکتابي في تنمية مهارات الکتابةلدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى، واختبار مهارات الکتابةلمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. الأساليب الإحصائية المستخدمة في البحث: معاملات السهولة والصعوبة، والتمييز لمفردات الاختبار، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعامل ألفا کرونباخ، ومعامل الصدق الذاتي، ومعامل سبيرمان براون، والتکرارات والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ومعامل الالتواء والانحراف المعياري، واختبار "ت" لمجموعتين مرتبطتين. أبرز نتائج البحث: تم التوصل إلى قائمة نهائية بمهارات الکتابة المناسبة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى تکونت في صورتها النهائية من (5) مهارات رئيسة، انبثق منها (19) مهارة فرعية، وتم تصميم کتاب الطالب ودليل المعلم القائم على إستراتيجية التلخيص الکتابي في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى، ووجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات أفراد عينة البحث في مهارات الکتابة ککل وفي کل مهارة من مهارات الکتابة على حدا في القياسين القبلي والبعدي للاختبار لصالح القياس البعدي.    

DOI

10.21608/edusohag.2022.212348

Keywords

الکلمات المفتاحية: إستراتيجية التلخيص الکتابي, مهارات الکتابة, متعلمو اللغة العربية لغير الناطقين بها

Authors

First Name

علي

Last Name

محمد أحمد آل مصوّي الغامدي

MiddleName

-

Affiliation

الأستاذ المساعد بقسم تعليم اللغة العربية بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعة أم القرى- المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

93

Article Issue

93

Related Issue

29708

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2021-09-08

Publish Date

2022-01-01

Page Start

1,473

Page End

1,517

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_212348.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=212348

Order

23

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

إستراتيجية التلخيص الکتابي وأثرها في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023