Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى کل من أنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية والرفاهية الأکاديمية لدى عينة من الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا، والتي بلغ عددها (131) طالبًا وطالبة، بمتوسط عمر زمني (21,4)، وانحراف معياري (0,53)، وهدفت الدراسة أيضًا إلى التحقق من درجة الإسهام النسبي لأنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية في التنبؤ بالرفاهية الأکاديمية لدى هذه العينة، بالإضافة إلى فحص دور الوظائف التنفيذية کمتغير مُعدِل في قوة العلاقة بين أنماط الاستثارة الفائقة والرفاهية الأکاديمية، واشتملت الدراسة على المقاييس الآتية: مقياس أنماط الاستثارة الفائقة، ومقياس الوظائف التنفيذية، ومقياس الرفاهية الأکاديمية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي في تحقيق أهدافها، وأسفرت نتائج الدراسة عن ظهور مستوى مرتفع لدى أفراد عينة الدراسة في جميع متغيراتها عدا الاستثارة التخيلية کان متوسطًا، کما وجد أن أنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية تُسهم إسهامًا دالًا إحصائيًا في التنبؤ بالرفاهية الأکاديمية لدى عينة الدراسة، ووجد أيضًا أن الوظائف التنفيذية تعدل من قوة العلاقة والدلالات التنبؤية بين أنماط الاستثارة الفائقة والرفاهية الأکاديمية لدى عينة الدراسة.
DOI
10.21608/edusohag.2022.211554
Keywords
الکلمات المفتاحية: أنماط الاستثارة الفائقة, الوظائف التنفيذية, الرفاهية الأکاديمية, الطلاب المتفوقين أکاديميًا
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس علم النفس التربوي
کلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_211554.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=211554
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
أنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية کمنبئات بالرفاهية الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا