Beta
208704

التفاؤل وعلاقته بالمناعة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

الصحة النفسية

Abstract

        هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التفاؤل والمناعة النفسية، والکشف عن أبعاد التفاؤل المنبئة بالمناعة النفسية لدى طلاب الجامعة، وأجريت الدراسة على عينة قوامها (411) (100طالبًا- 311 طالبة) بالفرقة الأولى من طلاب کليات نظرية وعملية، تراوحت أعمارهم بين (18-19) سنة ومتوسط العمر الزمنى لهم (18.72) سنة، وانحراف معياري(0,64) سنة، طبق عليهم مقياس التفاؤل إعداد الباحثة (2020) ومقياس المناعة النفسية إعداد عصام زيدان (2013)، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً بين درجات طلاب الجامعة فى مقياس التفاؤل (جميع الأبعاد والدرجات الکلية)، ودرجاتهم فى مقياس المناعة النفسية (جميع الأبعاد والدرجات الکلية)، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الذکور والإناث فى مقياس التفاؤل، عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الذکوروالإناث فى جميع الأبعاد والدرجة الکلية لمقياس المناعة النفسية ماعدا البعد الرابع (الصمود والصلابة النفسية) والبعد الثامن (المرونة النفسية والتکيف) وجدت فروق لصالح الإناث، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات التخصصات الأدبية والعلمية فى کل من البعد الأول (النظرة إلى الذات)، والبعد الثالث (النظرة إلى المستقبل) والدرجة الکلية لمقياس التفاؤل، ووجدت فروق دالة إحصائياً فى البعد الثانى (النظرة إلى الأحداث والآخرين) لصالح التخصصات العلمية، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات التخصصات الأدبية والعلمية فى جميع الأبعاد والدرجة الکلية للمناعة النفسية ماعدا البعد الثالث (ضبط النفس) دال إحصائياً لصالح التخصصات العلمية، کما أظهرت النتائج أنه يمکن التنبؤ بالدرجة الکلية للمناعة النفسية من درجات أبعاد مقياس التفاؤل لدى طلاب الجامعة.وتوصى الدراسة بضرورة تنمية التفاؤل لطلاب الجامعة لکونه عاملاً إيجابياً يساهم فى تحقيق مستوى أفضل من الصحة النفسية، وإعداد برامج لتعزيز وتنشيط المناعة النفسية لدى طلاب الجامعة.

DOI

10.21608/edusohag.2021.208704

Keywords

الکلمات المفتاحية: التفاؤل, المناعة النفسية

Authors

First Name

هدى

Last Name

السيد شحاته السيد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس الصحة النفسية -کلية التربية جامعة الزقازيق

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

92

Article Issue

92

Related Issue

29191

Issue Date

2021-12-01

Receive Date

2021-08-18

Publish Date

2021-12-01

Page Start

1,183

Page End

1,254

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_208704.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=208704

Order

25

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023