Subjects
-Abstract
هدف البحث إلى معرفة التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية کمتغير مستقل على قلق المستقبل کمتغير تابع من خلال التنظيم الانفعالي کمتغير وسيط لدى طلاب جامعة الأزهر، وذلک من خلال نموذج مقترح افترض فيه الباحث وجود تأثيرات مباشرة وغير مباشرة لليقظة العقلية على قلق المستقبل، وتکونت عينة البحث الأساسية من (472) طالبًا وطالبة بواقع (243 طالبًا، 229 طالبة) من طلاب کلية التربية بتفهنا الأشراف جامعة الأزهر، وکلية الدراسات الإسلامية والعربية بنات بالسادات جامعة الأزهر، واشتملت أدوات البحث على مقياس اليقظة العقلية، ومقياس التنظيم الانفعالي، ومقياس قلق المستقبل، وکلهم من (إعداد الباحث)، وبعد تحليل البيانات إحصائيًا باستخدام أسلوب تحليل المسار توصلت النتائج إلى: وجود مطابقة جيدة بين نموذج تحليل المسار المقترح وبيانات عينة البحث بالنسبة للعلاقات المختلفة بين متغيرات البحث، وجود تأثيرات مباشرة دالة إحصائيًا لليقظة العقلية في قلق المستقبل، وجود تأثيرات مباشرة دالة إحصائيًا لليقظة العقلية في التنظيم الانفعالي عدا بُعدي "التصرف بوعي – عدم الحکم على الخبرات الداخلية"، وجود تأثيرات مباشرة دالة إحصائيًا للتنظيم الانفعالي في قلق المستقبل، وجود تأثيرات غير مباشرة دالة إحصائيًا لليقظة العقلية في قلق المستقبل من خلال التنظيم الانفعالي عدا بُعدي "التصرف بوعي – عدم الحکم على الخبرات الداخلية"، وجود تشابه في نموذج تحليل المسار لليقظة العقلية والتنظيم الانفعالي وقلق المستقبل بين الذکور والإناث".
DOI
10.21608/edusohag.2021.208300
Keywords
الکلمات المفتاحية: نمذجة العلاقات السببية- اليقظة العقلية, التنظيم الانفعالي, قلق المستقبل, طلاب الجامعة
Authors
Last Name
محروس السيد إبراهيم
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم علم النفس التعليمي والإحصاء التربوي
کلية التربية بتفهنا الأشراف - دقهلية - جامعة الأزهر
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_208300.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=208300
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والتنظيم الإنفعالي وقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة