Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الممارسات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة بيشة لتنمية مهارات القوة الرياضية لدى طلبتهم، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، باستخدام الاستبانة أداة للدراسة مکونة من ثلاثة محاور رئيسة تمثل مکونات القوة الرياضية وهي (التواصل الرياضي، الترابط الرياضي، الاستدلال الرياضي، والتي تکونت من ( 29)ممارسة تدريسية، وبلغ عدد أفراد العينة (252 ( طالبا وطالبة وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أبرزها: أن درجة تطبيق الممارسات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة لتنمية مهارات القوة الرياضية (التواصل الرياضي، والترابط الرياضي ، والاستدلال الرياضي ) لدي طلبتهم کانت بدرجة متوسطة، وتوصلت أيضا إلى أنه لا توجد فروق ذات دالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≥0.05) في مستوى الممارسات التدريسية بين أعضاء هيئة التدريس تعزى للمقر أو المستوى الدراسي أوالجنس. وأوصى الباحث بمجموعة من التوصيات، أهمها: الاهتمام بتدريب اعضاء هيئة التدريس على مکونات القوة الرياضية، والاستفادة من الاستبانة التي تم إعدادها للدراسة الحالية في تقييم الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس.
DOI
10.21608/edusohag.2021.207378
Keywords
الکلمات المفتاحية: الممارسات التدريسية, القوة الرياضية, جامعة بيشة, أعضاء هيئة التدريس
Authors
Last Name
بن برجس مشعل الشهراني
MiddleName
-Affiliation
استاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد
قسم المناهج وطرق التدريس في کلية التربية
جامعة بيشة-المملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_207378.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=207378
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
الممارسات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة بيشة لتنمية مهارات القوة الرياضية لدى طلبتهم.