Beta
196345

التحدَّيات التي تواجه القيادات المدرسية عند تطبيق التعليم عن بُعد في ظل أزمة کورونا

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

التربية المقارنة والإدارة التعليمية

Abstract

هدفت الدراسة إلى التَّعرُّف على التحدَّيات التي تواجه القيادات المدرسية عند تطبيق التعليم عن بُعد في ظل أزمة کورونا، من خلال الأبعاد الآتية: (قطاع الوزارة وإدارات التعليم – البيئة المدرسية- المعلم/ة- الطالب/ة- الأسرة). والتَّعرُّف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية عند مستوى الدالة (0.05=a)، بين المتوسطات الحسابية لأفراد العينة تُعزى لمُتغيّرات: المرحلة الدراسية، ونوع المدرسة، والجنس، والدرجة العلمية، وسنوات الخبرة في الوظيفة القيادية. وشملت عينة الدراسة (٢٣٦) قائدًا وقائدة من کافة مدارس مدينة الرياض الحکومية والخاصة لمراحل (الابتدائية، والمتوسطة، والثانوية). واستخدم الباحث المنهج المسحي، وطُبّقت الاستبانة على عينة الدراسة، وتوصّلت الدراسة إلى أن التَّحدِّيات التي تواجه القيادات المدرسية عند تطبيق التعليم عن بُعد في أزمة کورونا؛ جاءت على التوالي: التَّحدِّيات المُتعلِّقة بقطاع الوزارة وإدارات التعليم، والتَّحدِّيات المُتعلِّقة بالبيئة المدرسية، ثم التَّحدِّيات المُتعلِّقة بالأسرة، والتَّحدِّيات المُتعلِّقة بالطالب/ـة، والتَّحدِّيات المُتعلِّقة بالمعلم/ـة، بوصفها أقل التَّحدِّيات التي تواجه القيادات المدرسية. کما توصّلت الدراسة إلى أن هناک فروقًا ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01)، بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة حول الدرجة الکلية للتحدّيات التي تواجه القيادات المدرسية عند تطبيق التعليم عن بُعد في ظل أزمة کورونا وأبعاده الفرعية بما يتوافق مع عملية التعليم عن بُعد، والتوعية المستمرة بأهميتها، والتوسّع في الدورات التدريبية، والتواصل المستمر مع الأسرة.

DOI

10.21608/edusohag.2021.196345

Keywords

الکلمات المفتاحية: القيادات المدرسية - التعليم عن بُعد, کورونا

Authors

First Name

عبدالمحسن

Last Name

سعد عويض البلاهدي الحارثي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد-قسم مهارات تطوير الذات-السنة الأولى المشترکة جامعة الملک سعود- المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

91

Article Issue

91

Related Issue

27127

Issue Date

2021-11-01

Receive Date

2021-07-22

Publish Date

2021-11-01

Page Start

3,519

Page End

3,560

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_196345.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=196345

Order

61

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

التحدَّيات التي تواجه القيادات المدرسية عند تطبيق التعليم عن بُعد في ظل أزمة کورونا

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023