Beta
181928

فعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

التربية الخاصة
الصحة النفسية

Abstract

   هدفت الدراسة إلى استخدام استخدم تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة ، ولتحقيق أهداف الدراسة ، تم تصميم مقياس لاضطراب صوت الکلام تکون من (54)  فقرة  تناول سبعة أبعاد لمظاهر اضطراب صوت الکلام ، وتکونت عينة الدراسة الحالية من (6) تلاميذ وتلميذه (3) من الذکور ، (3) من الاناث وتراوحت اعمارهم ما بين (6: 9) سنوات من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الوادي الجديد الذين لديهم اضطرابات في صوت الکلام ( النطق) في الأصوات سابقة الذکر،. وتم الترکيز  في التحليل الفيزيائي لاضطراب صوت الکلام في الدراسة الحالية على الموجة الصوتية ، المکونات الصوتية ، ومستوى الضغط الصوتي ، والطاقة الصوتية ، ومدة تردد الاصوات الکلامية ، وذلک من خلال اخذ عينات کلامية في انتاج الاصوات، والتي تم تحليلها فيزيائياً للتعرف على عدد الاخطاء الصوتية ، وانواعها وثبات الاخطاء ، والتنغيم ، والنبر ، التردد ، السعة ، ودرجة الصوت ، العلو ، وشدة ونوع الصوت ، والحزم الصوتية ، ورنين الحرکية الصوتية ، وزمن الحرکة الصوتية  ، المقطع والايقاع ، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن هناک فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام برمجيات الذکاء الاصطناعي لتحليل الصوت الفيزيائي في معدل مکونات ، مستوى الضغط ، مستوى الطاقة ، شکل الموجة الصوتية ، مدة الترددات  اضطراب صوت الکلام للأصوات " الطاء ، التاء ، القاف ، الکاف ، الثاء ، السين ، الضاد ، الدال " وموضع الاضطراب في الکلمة " البداية ، الوسط ، النهاية " ، ووجود أيضا فروق ذات دلالة إحصائية (0.01) في أداء  التلاميذ مقياس اضطرابات صوت الکلام (الورقي) وبين برمجيات الذکاء الاصطناعي( الأجهزة ) لتحليل الصوت الفيزيائي بهدف استخراج اضطرابات صوت الکلام  لدى تلاميذ المرحلة الابتدائيـــة.   

DOI

10.21608/edusohag.2021.181928

Keywords

الذکاء الاصطناعي, التعرف الآلي, التحليل الفيزيائي, خصائص الصوتية – اضطرابات النطق, تلاميذ المرحلة الابتدائية

Authors

First Name

وليد

Last Name

فاروق حسن سيد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس اضطرابات اللغة والکلام کلية علوم ذوى الاحتياجات الخاصة جامعة بنى سويف

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

88

Article Issue

88

Related Issue

25930

Issue Date

2021-08-01

Receive Date

2021-04-20

Publish Date

2021-08-01

Page Start

1,176

Page End

1,269

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_181928.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=181928

Order

21

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023