180582

رؤية مستقبلية لتطوير أدوار أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية في ضوء متطلبات التحول الرقمي

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

   يهدف البحث إلى دراسة واقع دور عضو هيئة التدريس في جامعة المنوفية, للوقوف على المعوقات التي تحول دون قيامه بالدور المنوط به, للوصول إلى رؤية مستقبلية لتطوير ذلک الدور, واستخدم البحث المنهج الوصفي, وتضمن البحث ثلاثة محاور, المحور الأول الإطار النظري والذي تم فيه عرض أدوار أعضاء هيئة التدريس والتحول الرقمي, وواقع دور عضو هيئة التدريس في جامعة المنوفية في ضوء مفهوم التحول الرقمي, والمحور الثاني الدراسة الميدانية والتي هدفت إلى التعرفعلىواقعأدوار أعضاء هيئة التدريسفي جامعةالمنوفية وذلک من خلال تحديد مدى توافرها, وتوصل البحث إلى أن أدوار أعضاء هيئة التدريس لابد وأن تتماشى مع متطلبات عصر التحول الرقمي, من خلال استبانة والتي تم تطبيقها على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بکلية الاقتصاد المنزلي والتي بلغ عددها (70)عضو, وفي محوره الثالث رؤية مستقبلية بوضع سيناريوهات لتطوير أدوار أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية في ضوء مفهوم التحول الرقمي.

DOI

10.21608/edusohag.2021.180582

Keywords

أدوار أعضاء هيئة التدريس, التحول الرقمي

Authors

First Name

شاريهان

Last Name

محمد محمد الصادق عبد الله

MiddleName

-

Affiliation

دکتوراه أصول التربية کلية التربية – جامعة المنوفية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

88

Article Issue

88

Related Issue

25930

Issue Date

2021-08-01

Receive Date

2021-04-27

Publish Date

2021-08-01

Page Start

1,067

Page End

1,105

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_180582.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=180582

Order

18

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

رؤية مستقبلية لتطوير أدوار أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية في ضوء متطلبات التحول الرقمي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023