Subjects
-Abstract
استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على عملية التصميم الهندسي لتنميةبعض مهارات التفکير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدى طلبة الدبلوم المهنية لإعداد معلم مدارس المتفوقين في العلوم والتکنولوجيا (STEM) بکلية التربية جامعة الزقازيق، وفي ضوء ذلک تم اختيار عينة البحث تکونت من (30) طالب وطالبة من طلبة الدبلوم المهني (STEM) بکلية التربية جامعة الزقازيق للعام الدراسي 2019/2020م، وطبقت عليهم أدوات البحث (اختبار التفکير الاستراتيجي – مقياس الدافعية للإنجاز) قبلياً، وتم تدريس البرنامج المقترح لعينة البحث وبعد الانتهاء منه تم تطبيق أدوات البحث بعدياً، ومعالجة البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، وأسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التفکير الاستراتيجي ککل وفي مهاراته الفرعية کلاً على حده لصالح التطبيق البعدي، ووجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الدافعية للإنجاز ککل وفي أبعاده الفرعية کلاً على حده لصالح التطبيق البعدي، کما تم التوصل إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجات الطلبة في اختبار التفکير الاستراتيجي ودرجات الطلبة في مقياس والدافعية للإنجاز، وتم تقديم بعض التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها.
DOI
10.21608/edusohag.2021.180575
Keywords
عملية التصميم الهندسي, التفکير الاستراتيجي, الدافعية للإنجاز
Authors
Last Name
رزق سليمان سلامة
MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق تدريس العلوم
کلية التربية – جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_180575.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=180575
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج مقترح قائم على عملية التصميم الهندسي لتنمية التفکير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدى طلبة الدبلوم المهنية (STEM) بکلية التربية