ManageChatDiscover
180015

تطوير منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

الدراسات الاجتماعية

Abstract

استهدف البحث الحالي تطوير منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام ( الأهداف- المحتوى- الأنشطة والطرق- أساليب التقويم) في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة, وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ هذا الصف؛ حيث قامت الباحثة بإعداد قائمتين إحداهما لمتطلبات اقتصاد المعرفة تشمل المتطلبات (المعرفية- الاجتماعية- الاقتصادية- البحثية- الإبداعية- التکنولوجية- الحياتية), وما تتضمنه من متطلبات فرعية؛ حيث صممت الباحثة في ضوء ذلک أداة لتحليل عناصر المنهج في ضوئها, وتوصلت إلى ضعف توافر هذه المتطلبات بمنهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام, وبناء على ذلک قامت الباحثة بتطوير عناصر المنهج في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة, کما صممت قائمة بالمهارات الحياتية الأکثر مناسبة لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي طبقتها على مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) قبل تدريس الوحدة المطورة وبعده, وتوصلت إلى فاعلية المنهج المطور في إکساب التلاميذ متطلبات اقتصاد المعرفة, کذلک تنمية المهارات الحياتية لديهم, حيث جاءت النتائج کالآتي: يحقق محتوى, وأساليب التقويم بمنهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام الحالي متطلبات اقتصاد المعرفة بدرجة أکبر من باقي عناصر المنهج؛ حيث بلغ الوزن النسبي لتوافرهما بالمنهج ( 28.25 , 27.46. %), بينما جاء الوزن النسبي للأهداف, وأنشطة التعليم والتعلم على التوالي (23.44 , 23.17 ).  يحقق منهج الدراسات الاجتماعية المطور للصف الثاني الإعدادي العام بعناصره الأربعة ( الأهداف – المحتوى- الأنشطة والطرق- أساليب التقويم) متطلبات اقتصاد المعرفة بدرجة کبيرة.  فاعلية المنهج المطور في إکساب تلاميذ الصف الثاني الإعدادي العام متطلبات اقتصاد المعرفة. فاعلية المنهج المطور في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي العام.

DOI

10.21608/edusohag.2021.180015

Keywords

تطوير المنهج, متطلبات اقتصاد المعرفة, المهارات الحياتية

Authors

First Name

تهاني

Last Name

عطية محمود البنا

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية کلية التربية- جامعة المنصورة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

88

Article Issue

88

Related Issue

25930

Issue Date

2021-08-01

Receive Date

2021-04-29

Publish Date

2021-08-01

Page Start

593

Page End

693

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 88_Issue 88_Pages 593-693.pdf

PDF . 2.1MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_180015.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=180015

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

تطوير منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023