Beta
179995

تصور مقترح قائم على کفايات التعليم الالکترونى لتنمية أبعاد البراعة التدريسية واليقظة العقلية لدى طالبات معلمات الاقتصاد المنزلى بکلية التربية النوعية – جامعة الاسکندرية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

الاقتصاد المنزلي

Abstract

هدف هذا البحث الى التعرف على فعالية تصور مقترح قائم على کفايات التعليم الالکترونى لتنمية أبعاد البراعة التدريسية واليقظة العقلية لدى الطالبات معلمات الاقتصاد المنزلى بکلية التربية النوعية – جامعة الاسکندرية، ولتحقيق أهداف البحث فقد استخدمت الباحثتان المنهج الوصفى التحليلى، وذلک فيما يتصل بجمع البيانات والمعلومات حول کفايات التعليم الالکترونى والبراعة التدريسية واليقظة العقلية،من أجل وضع التصور المقترح، وتصميم أدوات البحث، وکذلک المنهج شبه التجريبي وذلک فيما يتصل بإجراءات تطبيق تجربة البحث، والتى تتمثل فى القياسات القبلية والبعدية وإجراءات تطبيق التصور المقترح. وتکونت عينة البحث من (24) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بقسم الاقتصاد المنزلى، وتم تقسيمهن بالتساوي إلى مجموعتين الأولى ضابطة وبلغ عددها (12) طالبة،والثانية تجريبية وبلغ عددها أيضاً (12) طالبة، واستخدمت الباحثتان مجموعة من الأدوات لقياس مقدار التغير الحادث في الأداء بالنسبة للطالبات المعلمات عينة البحث،وتمثلت هذه الأدوات في اختبار البراعة التدريسية ومقياس اليقظة العقلية. وکشف نتائج البحث عن عدة نتائج أهمها وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدى لأبعاد البراعة التدريسية (الاستيعاب المفاهيمى- الطلاقة الاجرائية- الکفاءة الاستراتيجية- الاستدلال التکيفى- الرغبة المنتجة) ومجموعهما الکلي لصالح طالبات المجموعة التجريبية، وکذلک وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدى لأبعاد اليقظة العقلية (التمييز اليقظ- الانفتاح على الجديد- الوعى بالخبرات الراهنة- الوعى بوجهات النظر المتعددة- عدم التفاعل مع الخبرات الداخلية) ومجموعهما الکلي لصالح طالبات المجموعة التجريبية.

DOI

10.21608/edusohag.2021.179995

Keywords

کفايات التعليم الالکترونى, البراعة التدريسية, اليقظة العقلية

Authors

First Name

هالة

Last Name

سعيد أبو العلا

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مناهج وطرق تدريس الاقتصاد المنزلى کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

إيمان

Last Name

شعبان أبوعرب

MiddleName

-

Affiliation

مدرس مناهج وطرق تدريس الاقتصاد المنزلى کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

88

Article Issue

88

Related Issue

25930

Issue Date

2021-08-01

Receive Date

2021-04-23

Publish Date

2021-08-01

Page Start

23

Page End

125

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_179995.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=179995

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

تصور مقترح قائم على کفايات التعليم الالکترونى لتنمية أبعاد البراعة التدريسية واليقظة العقلية لدى طالبات معلمات الاقتصاد المنزلى بکلية التربية النوعية – جامعة الاسکندرية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023