Beta
175348

بيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم
رياض الأطفال

Abstract

هدف البحث الحالي إلى: إعداد قائمة بالمهارات الأساسية اللازمة لإنتاج القصة الإلکترونية لأطفال مرحلة الطفولة المبکرة، قياس أثر بيئة التعلم النقال عبر تطبيق نيربود Near pod في: جانب التحصيل المعرفي لطالبات الطفولة المبکرة لمهارات انتاج القصة الرقمية، تنمية مهارات انتاج القصة الرقمية، والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة- مجموعة البحث. اعتمد البحث الحالي على المنهج شبه التجريبي، حيث تم استخدام تصميم المجموعتين التجريبية والضابط، واشتملت أدوات البحث علي إعداد قائمة بالمهارات الأساسية اللازمة لإنتاج القصة الرقمية لأطفال الروضة بطاقة تقييم منتج تعليمي ،اختبار الجانب المعرفي لمهارات انتاج القصة الرقمية ، مقياس التنور التقني لطالبات الطفولة المبکرة- إعداد الباحثتان- وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي لاختبار التحصيل المعرفي المرتبط بمهارات إنتاج القصة الرقمية لدى طالبات الطفولة المبکرة لصالح المجموعة التجريبية، ووجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين الضابطة والتجريبية لبطاقة تقييم منتج (القصة الرقمية) لدى طالبات الطفولة المبکرة لصالح المجموعة التجريبية ، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي لمقياس التنور التقني لدى طالبات الطفولة المبکرة لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء النتائج التي توصل إليها البحث الحالي فإنه يمکن تقديم التوصيات التالية: ·    استخدام التعلم النقال في التعليم بشکل أکثر فاعلية لأهميته وفاعليته في التعليم وخاصة في ظل الظروف الراهنة. ·    الاهتمام بإنتاج القصص الرقمية وفقاً لمعايير تربوية هادفة لتحقيق نواتج تعلم متنوعة.

DOI

10.21608/edusohag.2021.175348

Keywords

بيئة التعلم النقال, تطبيق النير بود Near pod, مهارات إنتاج القصة الرقمية, التنور التقني, طالبات الطفولة المبکرة

Authors

First Name

نجلاء

Last Name

أحمد أمين عبد الرحمن

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مناهج الطفل المساعد کلية التربية للطفولة المبکرة جامعة المنيا

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

إيمان

Last Name

محمد مکرم مهني شعيب

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تکنولوجيا التعليم المساعد کلية التربية النوعية جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

87

Article Issue

87

Related Issue

25336

Issue Date

2021-07-01

Receive Date

2021-03-15

Publish Date

2021-07-01

Page Start

987

Page End

1,028

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_175348.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=175348

Order

18

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

بيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023