Beta
ManageSearchChatDiscover
175341

نمط إدارة الصف کمنبئ بقلق التدريس وکفاءة الذات التدريسية لدى معلمات الطفولة المبکرة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

رياض الأطفال
علم النفس التربوي

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على الفروق بين أنماط إدارة الصف: الديمقراطي والتسلطي والفوضوي في مستوى قلق التدريس وکفاءة الذات التدريسية لدى معلمات مرحلة ما قبل المدرسة، والتحقق من إمکانية التنبؤ بقلق التدريس وکفاءة الذات التدريسية من خلال درجة کل نمط من الأنماط في مقياس أنماط إدارة الصف الدراسي، وتکونت العينة من (129) معلمة مرحلة ما قبل المدرسة من روضات أهلية وحکومية بمحافظة القاهرة، وأعد الباحثان مقاييس أنماط إدارة الصف الدراسي، وقلق التدريس، وکفاءة الذات التدريسية، وتوصلت النتائج إلى أن النمط الديمقراطي يتسم بمستوى منخفض من قلق التدريس ومستوى مرتفع من کفاءة الذات التدريسية عند المقارنة بالنمطين التسلطي والفوضوي، وأنه يمکن التنبؤ بقلق التدريس وکفاءة الذات التدريسية من خلال درجة المعلمة في کل نمط من أنماط إدارة الصف الدراسي، وأختتم البحث بتقديم توصيات وبحوث مستقبلية مقترحة.

DOI

10.21608/edusohag.2021.175341

Keywords

أنماط إدارة الصف الدراسي- قلق التدريس, کفاءة الذات

Authors

First Name

ماجد

Last Name

محمد عثمان عيسى

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التعليمي کلية التربية للبنين بأسيوط جامعة الأزهر

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

رضا

Last Name

مسعد أحمد الجمال

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الصحة النفسية للطفل کلية التربية للطفولة المبکرة جامعة القاهرة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

87

Article Issue

87

Related Issue

25336

Issue Date

2021-07-01

Receive Date

2021-03-01

Publish Date

2021-07-01

Page Start

1

Page End

55

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 87_Issue 87_Pages 1-55.pdf

PDF . 1.1MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_175341.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=175341

Order

11

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

نمط إدارة الصف کمنبئ بقلق التدريس وکفاءة الذات التدريسية لدى معلمات الطفولة المبکرة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023