Subjects
-Abstract
استهدف البحث الحالي تعرف فاعلية استخدام عادات العقل في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين شعبة التربية الخاصة بکلية التربية، والکشف عن العلاقة بين کل من مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية، وتکونت عينة البحث من (76) طالبًا من طلاب الفرقة الأولى بکلية التربية شعبة التربية الخاصة، قسموا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية عددها (38) طالبًا، وأخرى ضابطة عددها (38) طالبًا، طبق عليهم أدوات البحث، ومواده (مقياس مهارات اتخاذ القرار، ومقياس الدافعية العقلية، والبرنامج القائم على عادات العقل)، وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية استخدام عادات العقل (تصنيف کوستا وکاليک) في تنمية مهارات اتخاذ القرار (فهم الموقف وتحليله، وتوليد البدائل، وتقييم البدائل، واتخاذ الحل المناسب، ومتابعة تنفيذ الحل)، وکذلک فاعلية البرنامج في تنمية الدافعية العقلية بأبعادها (التوجه نحو التعلم، وحل المشکلات إبداعيًا، والتکامل المعرفي، والترکيز العقلي)، وأيضًا وجود علاقة موجبة بين مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية، وقد أوصى البحث ببعض التوصيات منها: ضرورة الاهتمام بتضمين عادات العقل ضمن البرامج والمقررات التي تدرس للطلاب المعلمين، وخاصة الفرق الأولى، والاهتمام بإعداد برامج وورش عمل لهم حول عادات العقل، وکيفية استکشافها وتفعيلها؛ لما لها من أثر إيجابي في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية لديهم.
DOI
10.21608/edusohag.2021.168143
Keywords
عادات العقل, مهارات اتخاذ القرار, الدافعية العقلية
Authors
Last Name
عبدالرازق جبر جبر
MiddleName
-Affiliation
مدرس علم النفس التربوي
کلية التربية - جامعة المنصورة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_168143.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=168143
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج قائم على عادات العقل في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية