ManageChatDiscover
150715

نمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الأکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

     هدف البحث الحالي إلى وضع نموذج بنائي للعلاقات والتأثيرات بين التجول العقلي واليقظة العقلية والانفعالات الاکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة والتحقق منه امبيريقيا. والتعرف على الفروق بين الطلاب والطالبات في متغيرات البحث الثلاثة. تکونت عينة البحث الاساسية من (277) طالب وطالبة (145ذکور، 132إناث) تم اختيارهم عشوائيا من طلبة کلية التربية بجامعة الملک خالد وبلغ متوسط أعمارهم الزمنية (21.2) بانحراف معياري (1.44). طبقت عليهم مقاييس التجول العقلي واليقظة العقلية والانفعالات الاکاديمية. وقد دعمت البيانات الامبيريقية صحة النموذج البنائي المقترح للعلاقات والتأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الاکاديمية   والتحصيل لدى طلبة الجامعة. کما أظهرت النتائج وجود مستوى مرتفع من التجول العقلي لدى أفراد العينة، وجود فروق دالة احصائيا في التجول العقلي وفقا للجنس لصالح الاناث،وجود فروق دالة احصائيا في اليقظة العقلية وفقا للجنس لصالح الاناث،وجود فروق دالة احصائيا بين الجنسين في الانفعالات الإيجابية لصالح الاناث، في حين وجدت فروق بين الجنسين في الانفعالات السلبية لصالح الذکور.

DOI

10.21608/edusohag.2021.150715

Keywords

التجول العقلي, اليقظة العقلية, الانفعالات الاکاديمية, التحصيل

Authors

First Name

يوسف

Last Name

محمد شلبي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التربوي المساعد کلية التربية – جامعة طنطا- أستاذ علم النفس التربوي المشارک - کلية التربية – جامعة الملک خالد المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عايض

Last Name

عبد الله آل معيض

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ القياس والتقويم التربوي المساعد کلية التربية – جامعة الملک خالد المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

84

Article Issue

84

Related Issue

21747

Issue Date

2021-04-01

Receive Date

2020-10-21

Publish Date

2021-04-01

Page Start

611

Page End

667

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 84_Issue 84_Pages 611-667.pdf

PDF . 1.5MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_150715.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=150715

Order

13

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

نمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الأکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023