Subjects
-Abstract
تسعى الدراسة الحالية للتعرف على أثر برنامج إرشادي معرفى سلوکى لتخفيف الضغط النفسي لأمهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19). حيث تکونت عينة الدراسة من (20) أما من أمهات التلاميذ من ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الابتدائية، وتم تقسيمهم الى مجموعتين ضابطة وتجريبية بواقع 10 افراد لکل مجموعة. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي ، وتکونت أدوات الدراسة من مقياس الضغوط النفسية (اعداد :الباحثة ) وبرنامج أرشاي معرفى سلوکى لأمهات التلاميذ من ذوى الإعاقة السمعية اعداد : الباحثة وقد أظهرت نتائج الدارسة انه توجد فروق دالة احصائيا عند مستوى الدلالة (0.05 ) بين متوسطات رتب درجات افراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على الدرجة الکلية لمقياس الضغوط النفسية لأمهات التلاميذ من ذوى الإعاقة السمعية لصالح المجموعة التجريبية ، وتوجد فروق دالة احصائيا عند مستوى الدلالة (0.05 ) بين متوسطات رتب درجاتافراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي على الدرجة الکلية لمقياس الضغوط النفسية لأمهات التلاميذ من ذوى الإعاقة السمعية لصالح التطبيق البعدي .کما أظهرت النتائج انه لا توجد فروق دالة احصائيا بين متوسطات رتب درجات افراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعى على الدرجة الکلية لمقياس الضغوط النفسية لأمهات التلاميذ من ذوى الإعاقة السمعية وذلک بعد مرور شهرين من تطبيق البرنامج .
DOI
10.21608/edusohag.2021.143619
Keywords
برنامج ارشادى معرفى سلوکى, الضغوط النفسية, ذوي الإعاقة السمعية, فيرس کورونا (کوفيد, 19)
Authors
Last Name
فرحات إبراهيم شحاته
MiddleName
-Affiliation
مدرس التربية الخاصة
کلية التربية – جامعه قناة السويس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_143619.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=143619
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية برنامج إرشادي معرفى سلوکى لتخفيف الضغط النفسي لأمهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19)