Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مفهوم الجامعات البحثية ونشأتها وأهميتها وخصائصها ، وأيضًا التعرف على مفهوم الطالب الجامعي الباحث ، ومبررات اهتمام الجامعات المصرية بإعداده ، وتأثير المتغيرات المعاصرة في ضرورة إعداده ، واستخدم البحث المنهج الوصفي لتحليل أهم الخبرات المعاصرة للجامعات البحثية في إعداد الطالب الباحث .
وتوصل البحث إلى مجموعة من تلک الخبرات تمثلت في الآتي : ضرورة تحديد شروط مميزة بحثياً لقبول الطلاب داخل الجامعة ، تصميم برامج خاصة للباحثين الأکاديميين، تصميم مکاتب استشارية للطلاب الباحثين ، إنشاء قاعدة ممتدة لشبکة المعلومات لخدمة الطلاب الباحثين ، التخطيط لإعداد خريجين عالميين ، تطبيق المعايير العالمية للاعتماد في البحث العلمي ، تنمية إبداع الطلاب في المجالات البحثية المختلفة ، إنشاء مراکز للحفاظ على حقوق الملکية الفکرية للطلاب الباحثين ، تدريب الطلاب الباحثين في مواقع العمل والإنتاج ، تقديم المنح للطلاب الباحثين ، دعم التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في إجراء البحوث العلمية ، توجيه الطلاب نحو البحوث التطبيقية ومساعدتهم على ذلک من خلال : إنشاء مراکز التميز العلمي والحاضنات العلمية داخلها - تبني برامج الکراسي البحثية - تشييد حدائق التقنية والعلوم على أراضيها.
ثم وضع البحث تصورًا مقترحًا لإعداد الطالب الباحث بالجامعات المصرية في ضوء تلک الخبرات المعاصرة للجامعات البحثية في بعض الدول المتقدمة .
DOI
10.21608/edusohag.2021.140675
Keywords
الطالب الباحث, الخبرات المعاصرة, الجامعات البحثية
Authors
Last Name
محمــد إبراهيـــم إسماعيل
MiddleName
-Affiliation
أستاذ أصول التربية المساعد
کلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس أصول التربية
کلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_140675.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=140675
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-