هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة من وجهة نظر المختصون، وعلاقتها ببعض المتغيرات مثل : الجنس، التخصص، جهة العمل، المستوى التعليمي، وتکونت عينة الدراسة من (210) من المختصين بمجال التربية الخاصة وتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة ممن يعملون في القطاع الحکومي والخاص والأهلي بمنطقة الرياض ومکة المکرمة. وقد تکونت أداة الدراسة (إعداد الباحثة) من قسمين : تضمن القسم الاول معلومات عامة عن عينة الدراسة ، وشمل القسم الثاني ( 5) أبعاد موزعة علي " 43 عبارة " تمثل العوامل التي قد تؤثر في التوظيف، وباستخدام المنهج الوصفي المقارن والأساليب الإحصائية  مثل المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت)، واختبار کروسکال واليس. أظهرت نتائج الدراسة أن العوامل المؤثرة في توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة من وجهة نظر المختصون بالترتيب کالتالي: إدراک أهمية التوظيف، ثم تأهيل وتدريب الأشخاص ذوي الاعاقة، ثم الاسرة، ثم بيئة العمل وأخيرا عامل الشخص ذو الإعاقة. وأيضا کشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق في إدراک المختصون للعوامل المؤثرة في توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة وفقا لمتغيرات الدراسة باستثناء متغير الجنس في البعد الاول (ادراک أهمية التوظيف ) والبعد الثاني ( الشخص ذو الاعاقة ،والدرجة الکلية للاستبيان ، وفيما يتعلق بأکثر فئات الأشخاص ذوي الإعاقة أهلية للتوظيف، أتضح أن ذوي الإعاقة الحرکية يأتي أولا من حيث أهلية للتوظيف، ثم ذوي الإعاقة السمعية، وذوي الإعاقة الفکرية والتوحد وأخيراً ذوي الإعاقة البصرية، وقد قدمت الدراسة في ضوء نتائجها بعض التوصيات التي تساعد الأشخاص والجهات ذات العلاقة بالتوظيف مراعاة تلک العوامل لتسهيل توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة وضمان البقاء في جهات التوظيف والوصول الشامل في بيئات العمل.