Subjects
-Abstract
تؤکد هذه المقالة على العبء الملقى على تدريس العلوم حتى يسهم بموضوعية نحو إعداد الافراد للحياة في عصر ملئ بالتطورات العلمية
ولقد القيت الضوء على بعض المفاهيم مثل
1- طبيعة العلم :- هو منشط إنسانى لجعل الطبيعه ذات معنى
2- مستوى التلاميذ العقلي :- أى مستوى الذکاء والقدرات العقلية اللازمه للتلميذ لاکتساب المعلومات وفهمها
3- اهداف تدريس العلوم :- وهي تتمثل فيما يلي
أ- انماء الاسلوب العلمي في التفکير:-
وذلک بتهيئة الخبرات والانشطة العلمية التى تتناسب مع مراحل التفکير المختلفة لدى التلاميذ
ب- انماء المهارات العلمية :-
وهي المهارات المرغوبه لدى التلميذ اثناء القيام بالانشطه والتجارب العلمية وهذه المهارات منها البسيط والمرکب ومنها مايسمى بالاکاديمية مثل المهارات المتصلة بقراءة الترمومتر او کتابة المعادلات الکيميائية
د- انماء الاتجاهات والميول العلمية
هـ - انماء روح تقدير قيمة العلم وجهود العلماء
DOI
10.21608/edusohag.1987.131000
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق التدريس کلية التربية بسوهاج
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_131000.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=131000
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-