Beta
130968

واقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

العلوم

Abstract

تهدف الدراسة الحالية الى :-
1- التعرف على اهداف تقويم التلاميذ في العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
2- التعرف على خطة تقويم التلاميذ في العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الاساسي
3- التعرف على بعض اساليب تقويم التلاميذ لتعلم العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الاساسي
4- التعرف عل بعض الوسائل التى يمکن استخدامها في تقويم التلاميذ
5- التعرف على مدى الافادة من نتائج التقويم الواقعية
واشتمل البحث على المصطلحات التالية :-
1- التقويم
2- الحلقة الثانية من التعليم الاساسي
ولقد تکونت عينة الدراسة من 200 معلم ومعلمه بمدارس سوهاج
ولقد تمثلت ادوات البحث فيما يلي :-
1- المقابلة الشخصية
2- استطلاع رأى يتکون من خمسة محاور اساسية تمثل هذه المحاور
أ- اهداف تقويم التلاميذ
ب- خطة التقويم
ج- اساليب التقويم
د- وسائل التقويم
و- کيفية الافادة من نتائج التقويم في تحقيق اهدافه
وفي ضوء ما سبق توصل الباحث للنتائج التالية:-
1- توجد فروق داله بين آراء المدرسين وآراء المدرسات في کيفية الاستفادة من نتائج التقويم في تحقيق اهدافه
2- اهداف تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الاساسي ممکنة التحقق بدرجة کبيرة بينما هي في الواقع غير محققه او محققه بدرجة منخفضه وقد يرجع ذلک الى عدم وعي مدرسي العلوم باهمية اهداف التقويم
3- خطة تقويم تعلم التلاميذ ممکنة التنفيذ بدرجه کبير وهى منفذه فعلا
4- وسائل التقويم ممکنة التنفيذ بدرجة کبيره بينما هي منفذه بدرجة غير متناسبة ويرجع ذلک الى عد وعى المعلمين باهمية تنويع وسائل التقويم وتطويرها
وفي ضوء ما سبق توصل الباحث للتوصيات التالية:-
1- اعادة النظر في نظم وطرق تعلم التلاميذ للعلوم
2- الاهتمام بجوانب النشاط الفکرى العلمى بجانب الجسمى والاهتمام بتقويم هذه الانشطه
3- توعية معلمى العلوم باهمية التقويم ودوره في العلملية التعليمية

DOI

10.21608/edusohag.1987.130968

Keywords

التقويم, تعلم, التلاميذ, العلوم, الحلقة الثانية, التعليم الأساسي

Authors

First Name

کوثر

Last Name

عبد الرحيم شهاب الشريف

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق التدريس کلية التربية بسوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

2

Related Issue

19530

Issue Date

1987-01-01

Receive Date

1986-06-19

Publish Date

1987-01-01

Page Start

297

Page End

345

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130968.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130968

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

واقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023