Subjects
-Tags
التربية المقارنة والإدارة التعليمية
Abstract
نتيجة التغير السريع فى العلوم والتکنولوجيا الذى يشهده العصر الحالى عجز النظام التعليمى الرسمى عن ملاحقة التراکم المعرفى مهما طالت سنوات التعليم ومهما کثرت ساعات الدراسة ومهما زادت کفاءة القائمين بالتدريس فيه اذ کان للتغير السريع الذى يتسم بالتحالف بين العلم والتکنولوجيا الاثر الکبير فى تزايد المعرفه بصوره لم يشهدها التاريخ من قبل حتى اصبحت المعرفه لا تعرف حدودا فهى متطوره ومتغيره ومتراکمه.
ولقد عجلت الثوره الراهنه فى العلم والتکنولوجيا على تقادم المعلومات المکتسبه نتيجه للذياده الحاده فى حجم هذة المعلومات فالمعرفه التى کان يحصلها الفرد المتخصص الناشئ فى بداية القرن الحالى کان يمکن ان تخدمه لعشر سنوات او اکثر وقد انخفضت هذه الفتره الان انخفاضا کبيرا.
ومن هنا يمکن القول بان اى معارف او مهارات يتلقاها الفرداثناء فترة تعليمه النظامى لن تستمر ذات قيمه لفترة طويله بالنسبه له فى المستقبل وبالتالى فانه يتحتم على کل انسان ان يکون قادرا على استيعاب اى حقائق جديدة واکتساب المهارات الجديده التى تمکنه من التکيف مع طبيعة الحياة المتغيرة.
ويلقى هذا بالضروره العبء على دور المدرس ووظائفه ومسؤلياته الجديده الذى سوف يؤديه داخل هذا الاطار الذى تحکمه عوامل التغير المختلفه.
ويعنى هذا ضروره اعاده النظر بصوره جذريه فى مناهج اعداد المعلمين قبل واثناء الخدمه وفى عمليات التعليم والتعلم للمدرسين من حيث مبادئها وممارساتها وفى الصلات القائمه بين المدرسة والوسط العائلى
DOI
10.21608/edusohag.1989.130929
Keywords
تدريب معلمى المواد الفنية الصناعية النظرية والعملية بالتعليم الثانوى الصناعى أثناء الخدمة فى مصر : دراسة ميدانية
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس التربية المقارنة والادارة التعليمية کلية التربية بسوهاج
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130929.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130929
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
تدر يب معلمى المواد الفنية الصناعية النظرية والعملية بالتعليم الثانوى الصناعى أثناء الخدمة فى مصر : دراسة ميدانية