Subjects
-Abstract
يمثل المعلم احد الارکان الرئيسيه فى العملية التعليمية لذلک کان من الطبيعى الاهتمام باعداده اعداد اکاديميا تخصيصا جيدا واعداده مهنيا تربويا جيدا کذلک فضلا عن ذلک فمن الضرورى ان يوفر للمعلم کل ما يريحه فى عمله ويحدد نشاطه ويشحذ همته ويذهب عنه الهم والحزن.
والمعلمون والعلماء لهم قصب السبق فى توجيه الناس وارشادهم والتاثير فيهم فهؤلاء واولائک العلماء ادوات لتوجيه سلوکيات الناس وصمام الامان فى تفکيرهم واطروحاتهم وهم منبر الحق ولسان الصدق فى المطلبه بحقوق الناس المشروعه ولهذه المکانة العالية والمقام المحمود الذى يحظى به المعلمون والعلماء کان من الضرورى الاهتمام باعدادهم.
ويجدر بالباحث القول بان احسن المناهج الدراسيه بناء واعدادا قد تموت فى يد معلم لا يقوى على تدريسها والمنهج الميت قد تدب فيه الحياة اذا قام على تدريسه معلم کفء قدير.
وفى ضوء ما تقدم تتضح ضروره الاهتمام باعداد المعلم اعدادا اکاديميا تخصصيا واعدادا مهنيا وتربويا فنجاح المعلم فى عمله يتوقف على هذا الاعداد
هدفت الدراسه الى :
التعرف على رغبات الطلاب الملتحقين بکلية الشريعه واصول الدين بفرع جامعه الامام بابها من جهه ورغبات الطلاب الملتحقين بکليه اللغه العربيه والعلوم الاجتماعية بفرع جامعه الامام بابها من جهه اخرى وعلى رغبات طلاب جامعه الامام فرع الجنوب بابها بوجه عام فى العمل بالتدريس بعد التخرج من عدمه
DOI
10.21608/edusohag.1989.130928
Keywords
إعداد, المعلم, الجامعة, السعودية
Authors
Last Name
محمود محمد عبد المطلب
MiddleName
-Affiliation
الاستاذ المساعد اصول التربية کلية التربية بسوهاج
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130928.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130928
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
إعداد المعلم فى جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية بالمملکه العربية السعودية : دراسة ميدانية