Subjects
-Abstract
يعتبر الطفل بدايه الحياه وهو فى ميلاده وفطامه ونموه رمز حى متجدد لتجدد هذه الحياه ولذا فليس غريبا ما يلقاه من جمهره المشتغلين بعلم النفس وليس جديدا ان دراسه سيکولوجيه الطفل مهمهم فى حد ذاتها وضروريه لفهم سائر المراحل القضائيه الاخرى التى يمر بها الانسان بل انها لها اهميه نظريه وفائده تطبيقيه ويستفيد منها کل من علماء النفس والمربين والوالدين والافرد والمجتمع.
من مظاهر هذه الاهميه تحديد يوم للاحتفال بعيد الطفوله واعلان الامم المتحده عام 1979 عاما دوليا للطفل وذلک بقصد توجيه الانظار الى تحسين ظروف الحياه لاطفال العالم ودراسه مشکلات ووضع خطط لمشروعات تتصل بتحقيق مطالبهم وتمکينهم من التمتع بحقوقهم وقد وجهت الامم المتحده الانتباه الى ضروره هذا الراى مفتاحا لفهم کثير من المشکلات التى قد تطرق على افهام الکبار
DOI
10.21608/edusohag.1989.130920
Keywords
مقياس, جوانب الشخصيه, الاطفال, الصف الرابع, التاسع
Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130920.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130920
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع