Subjects
-Abstract
تهدف الدراسه الميدانية الحالية إلى معرفة مدى وعى معلمى التعليم العام بمشکلة التضخم الاقتصادي وأبعادها التربوية کما يهدف إلى معرفة مدى مساهمة التربية الاقتصادية في مواجهة التضخم الاقتصادي
ولتحقيق الهدف من الدراسة الميدانية قام الباحث بإعداد أداتين هما:
1- مقياس الوعي بمشکلة التضخم الاقتصادي لدى معلمى التعليم العام بمحافظة سوهاج
2- استبيان حول دور التربية الاقتصادية في مواجهة مشکلة التضخم الاقتصادي من وجهة نظر معلمى التعليم العام بمحافظة سوهاج
ولقد اختار الباحث عينه عشوائية من بين معلمى المدارس الابتدائية والاعدادية والثانوية بمحافظة سوهاج ولقد توصل الباحث الى النتائج التالية
1- انخفاض درجة الوعى بمشکلة التضخم الاقتصادي لدى عموم العينة
2- غالبية المعلمين يرون أن للتربية الاقتصادية دور في حل مشکلة التضخم الاقتصادي عن طريق تعليم التلاميذ قيم ترشيد
الاستهلاک وتنمية الاتجاه نحو الادخار وزيادة الانتاج ولقد وصى الباحث بضرورة تضمين برامج اعداد المعلمين نبذه عن المشکلات الاقتصادية والاجتماعية وإبراز دور التربية في مواجهة هذه المشکلة
DOI
10.21608/edusohag.1990.130902
Keywords
التربية الاقتصادية, مشکلة, التضخم الاقتصادي, سوهاج
Authors
Last Name
محمد أحمد البحيرى
MiddleName
-Affiliation
مدرس اصول التربية کلية التربية بسوهاج
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130902.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130902
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور التربية الاقتصادية في مواجهة مشکلة التضخم الاقتصادي : دراسة بمحافظة سوهاج