Subjects
-Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على ما يمکن أن تقدمه مؤسسات الإصلاح والتقويم باعتبارها إحدى مؤسسات التربية اللانظامية لهذه الفئة الخاصة من المجرمين التى تحتاج الى تربية واصلاح وعلاج ولقد تم اختيار عينة البحث على فئتين هما :-
1-فئة المشرفين على مؤسسات الاصلاح والتقويم من الاخصائيين والضباط والجنود
2- فئة نزلاء مؤسسات الإصلاح والتقويم والمسجونين في جرائم اجتماعية من الرجال والنساء
وتمثلت ادوات الدراسة في استبيان من تصميم الباحث يهدف هذا الاستبيان الى التعرف على آراء عينة من المشرفين والنزلاء حول الاساليب والخدمات التربوية التى تقدم داخل مؤسسات الاصلاح والتقويم وتبين من التحليل الاحصائي لاستجابات افراد العينه ان المعاملة في السجن تهدف الى تعليم کيفية ضبط السلوک
يرى أفراد العينة أن الخدمات الصحية التى تقدم داخل مؤسسات الاصلاح على النحو التالى
•توجد مستشفى تابعة للسجن
•الاهتمام بالنظافة العامة داخل العنابر
•يوجد کشف طبي دورى على النزلاء
وبناء على ماسبق فإنه من الضروري تهيئة بيئة لمؤسسات الاصلاح والتقويم للعلاج والتأهيل وأن تکون فيها الخدمات الضرورية التى تساعد على إعادة التکيف للمجتمع الخارجى
DOI
10.21608/edusohag.1992.130754
Keywords
الدور التربوي, مؤسسات, الإصلاح والتقويم, مصر
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ اصول التربية المساعد کلية التربية بسوهاج
Email
-City
-Orcid
-Last Name
أحمد السيد طهطاوى
MiddleName
-Affiliation
مدرس اصول التربية کلية التربية بسوهاج
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130754.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130754
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
الدور التربوي لمؤسسات الإصلاح والتقويم في مصر : دراسة ميدانية