Subjects
-Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلاب الفرقة الأولى شعبتي الطبيعة والکيمياء بتربية سوهاج نحو الدراسة العملية بالاضافه إلى التعرف على ما إذا کان هناک فروق دالة بين اتجاهات طلاب الفرقة الرابعة واتجاهات طلاب الفرقة الاولى نحو الدراسة العملية
والمقصود بالدراسة العملية هنا هي الدراسة التى تشمل جميع الإجراءات العملية التى يتم فيها استخدام الأدوات والمواد والاجهزة العملية
ولقد اشتملت عينة البحث على طلاب الفرقتين الاولى والرابعة بشعبتي الطبيعة والکيمياء بکلية التربية بسوهاج
واستخدم الباحث في دراسته مقياس الاتجاه نحو الدراسة العملية
وتوصل الباحث من خلال الدراسة إلى مجموعة من النتائج تمثلت فيما يلي:-
1-لا توجد فروق دالة بين اتجاهات کلاً من طلبة وطالبات الفرقة الأولى نحو الدراسة العملية
2-لا توجد فروق دالة بين اتجاهات طلبة وطالبات الفرقة الرابعة نحو الدراسة العملية
3-توجد فروق دالة بين اتجاهات طلاب الفرقة الاولى وطلاب الفرقة الرابعة لصالح طلاب الفرقة الرابعة
وتمثلت توصيات البحث فيما يلي:-
-التأکيد على اعضاء هيئة التدريس بضرورة غرس اتجاهات ايجابية نحو الدراسة العملية أى نحو حب المعمل والاجهزة العملية
-التأکيد على معلمى العلوم على ضرورة إجراء التجارب العملية وتدريب تلاميذهم على إجرائها وتوضيح أهداف الدراسة العملية
DOI
10.21608/edusohag.1992.130743
Keywords
اتجاهات, الطلاب, الشعب العلمية, کلية التربية, سوهاج, الدراسة العملية
Authors
Last Name
محمد محمد حسانين
MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق التدريس کلية التربية بسوهاج
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130743.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130743
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
اتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية