Beta
130734

برنامج مقترح عن التلوث بمدينة الحديدة بالجمهورية اليمنية وأثره في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق التدريس

Abstract

أصبح التلوث مشکلة أساسية تهتم بها الجامعات ومراکز البحث العلمي ولذلک يهدف هذا البحث إلى تحديد أنواع ومصادر التلوث بمدينة الحديدة ومحاولة وضع برنامج تربوي يقدم لتلاميذ الصف الثاني الاعدادى متضمن حقائق أو معلومات وانشطة تعليمية مناسبة لإمداد التلاميذ بالجانبين المعرفي والانفعالى نحو البيئة وتتضح اهمية هذا البحث في ربط تدريس العلوم بالمرحلة الاعدادية باليمن ببيئة يشعر بها التلميذ ويتأثر بمشکلاتها مثل مشکلة تلوث البيئة کما يساهم هذا البحث في محاولة تحقيق استخدام برامج التربية البيئية في مناهج العلوم بالمرحلة الاعدادية باليمن وتم تطبيق البحث الحالى بأحد المدارس الاعدادية للبنين باليمن ولقد استخدم الباحث في دراسته المنهج التجريبي الذي يقوم على تصميم المجموعة الواحدة ويستخدم الاختبارات والمقاييس القبلية والبعدية على ذات المجموعه
وتمثلت أدوات الدراسة فيما يلي:-
- استطلاع رأى موجه الى بعض المهتمين بتدريس العلوم عن التلوث
- برنامج عن التلوث في مدينة الحديدة
- اختبار تحصيلي في موضوع التلوث
- مقياس الاتجاهات نحو التلوث
ولقد توصل الباحث من خلال هذه الدراسة الى مجموعه من النتائج تمثلت فيما يلي:-
1-توجد فروق دالة بين تحصيل عينة البحث في مستوى تذکر الحقائق والمفاهيم الخاصة بموضوع التلوث المتضمنه في البرنامج المقترح قبل وبعد تطبيقه وذلک لصالح نتائج التطبيق البعدى للاختبار التحصيلي في مستوى التذکر
2-توجد فروق دالة بين اتجاهات عينة البحث نحو عوامل التلوث المتضمنه بالبرنامج المقترح قبل وبعد تطبيقه لصالح التطبيق البعدى للمقياس
3-توجد فروق دالة بين تحصيل عينة البحث في مستوى الفهم للحقائق والمفاهيم المرتبطة بالتلوث قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح نتائج التطبيق البعدى للاختبار التحصيلي في مستوى الفهم
وفي ضوء النتائج التى توصل اليها الباحث يمکن التوصية بما يلي:-
1-ضرورة اهتمام مناهج العلوم في اليمن بالتربية البيئية
2-ضرورة استخدام مدخل التربية البيئية في مناهج العلوم باليمن
3-ضرورة تأليف الکتب والمراجع التى تتناول مجال التربية البيئية بصفه عامه ومشکلة التلوث بصفة خاصة

DOI

10.21608/edusohag.1992.130734

Keywords

برنامج مقترح عن التلوث بمدينة الحديدة بالجمهورية اليمنية وأثره في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية /

Authors

First Name

حسام الدين

Last Name

عبد المطلب مازن

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق التدريس کلية التربية بسوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

7

Article Issue

7

Related Issue

19515

Issue Date

1992-01-01

Receive Date

1991-07-03

Publish Date

1992-01-01

Page Start

1

Page End

22

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130734.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130734

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج مقترح عن التلوث بمدينة الحديدة بالجمهورية اليمنية وأثره في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023