Subjects
-Abstract
يهدف هذا البحث إلى تحديد المکونات المختلفة لمکونات الإدراک البيئى والتعرف على حقيقة العلاقة بين المستوى الثقافى الاسرى وبين إدراکه البيئى، والتعرف على الفروق الواضحة بين مجموعة الطلاب ذوى المستوى الثقافى الأسرى المرتفع والطلاب ذوى المستوى الثقافى الأسرى المنخفض، وتوجيه انتباه الطلاب والمسئولين إلى بعض التطبيقات العملية الهامة. تکونت عملية البحث الحالى من 237 طالب اختيروا عشوائيا من طلاب الصف الثانى بمدرسة سوهاج الثانوية الزراعية جميعهم ذکور يمثلون مستويات متباينة من الثقافة الاسرية 51 طالب من المستوى الثقافى الأسرى المرتفع 129 من المستوى الأسرى الثقافى المتوسط 57 من المستوى الثقافى الاسرى المنخفض. استخدم الباحث مقياس الثقافة الاسرية من إعداد د/سيد صبحى وقائمة تقدير طلاب المدارس الثانوية الزراعية لقضايا البيئة ومشکلاتها إعداد الباحث، وفى ضوء ما أشارت اليه نتائج البحث من وجود علاقة ارتباطية بين الخلفية الثقافية الأسرية للفرد وإدراکه البيئى. کما قدم الباحث مجموعة من التوصيات الهامة جاءت في البحث.
DOI
10.21608/edusohag.1994.130704
Keywords
الإدراک البيئى, الخلفية الثقافية, الأسرة, الطلاب, المدارس, الثانوية الزراعية
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد کلية التربية بسوهاج جامعة أسيوط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130704.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130704
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
أبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية