Subjects
-Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى إعداد وحدة حول حماية البيئة من التلوث بعنوان ( صحة البيئة في محافظتى) وتدريس الوحده المقترحه لمعرفة اثرها في تحقيق بعض الاهداف المعرفية والمهارية والوجدانية المتصلة بحماية البيئة لدى التلاميذ
ولقد استخدم الباحث في دراسته المنهج التجريبي الذي يقوم على تصميم المجموعه الواحده
وتمثلت عينة الدراسة في فصل 4/1 بمدرسة سيدى عبد الرحيم الابتدائية المشترکة بقنا
واشتمل البحث على الادوات التالية:-
* وحدة( صحة البيئة في محافظتي)
* دليل المعلم للوحده
* اختبار تحصيل
* مقياس الاتجاه نحو حماية البيئة
ولقد توصل الباحث الى النتائج التالية :-
1- توجد فغروق دالة في التحصيل عند مستوى التذکر والفهم والتطبيق لدى تلاميذ مجموعة البحث بين التطبيق القبلي والبعدى لاختبار التحصيل لصالح التطبيق البعدى
2- توجد فروق دالة في مهارة استخلاص المعلومات من الصور والرسومات بين التطبيق القبلي والبعدى لصالح التطبيق البعدى
3- توجد فروق دالة في اختبار التحصيل ککل بين التطبيق القبلي والبعدى لصالح التطبيق البعدى
4- توجد فروق دالة في الاتجاه نحو حماية البيئة (بعد الاهتمام)،(بعد السهولة)، (بعد الفائدة) والمقياس ککل بين التطبيق القبلي والبعدى لصالح التطبيق القبلي.
وفي ضوء ذلک وصى الباحث بضرورة* وضع وحدة ( صحة البيئة في محافظتى) ضمن مقرر الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي
* اعداد وحدات مماثلة تتناسب مع طبيعة واهداف ومحتوى المقررات الدراسية الأخرى
DOI
10.21608/edusohag.1996.130654
Keywords
صحة البيئة, الکتاب المدرسي, الدراسات الاجتماعية, الصف الرابع الابتدائي
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق التدريس المساعد کلية التربية بسوهاج جامعة جنوب الوادي
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130654.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130654
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-