Beta
130651

أثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

الرياضيات

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى قياس أثر حذف الصف السادس الابتدائي على تحصيل تلاميذ الحلقة الاعدادية في الرياضيات وتحصيل طلاب الصف الثالث الثانوى العام علمى في الرياضيات
ولقد استخدم الباحث في دراسته اسلوب الدراسة التتبعية لدى عينة البحث حيث تتبع التحصيل في کلاً من الجبر والهندسة بالصف الاول والثانى والثالث الاعدادى
وتمثلت عينة الدراسة من تلاميذ الصف الاول الاعدادى وروعى ان يکون عدد التلاميذ القادمين من الحلقة الابتدائية ذات الخمس سنوات مساوى لعدد التلاميذ القادمين من الحلقة الابتدائية ذات الست سنوات
وتمثلت ادوات الدراسة في 6 اختبارت تحصيلية من اعداد الباحث وهي کما يلي:-
1- اختبار تحصيلي لمقرر الجبرللصف (الاول - الثاني – الثالث) الاعدادى
2- اختبار تحصيلي لمقرر الهندسة للصف (الاول – الثاني – الثالث ) الاعدادى
ولقد استخدم الباحث الاساليب الاحصائية التالية في تحليل النتائج:-
* اختبار کا2 * اختبار(ت) * الدرجات الارباعية
ولقد توصل الباحث الى النتائج التالية:-
1- حذف الصف السادس يؤثر سلبياً على تحصيل تلاميذ الصف الاول الاعدادى للجبر حيث ان التلاميذ يتعلمون بالحلقة الابتدائية موضوعات رياضية تعتبر متطلبات قبلية تؤثر على امکانية تعلم تلاميذ الحلقة الاعدادية لبعض مفاهيم مقرر الجبر بالصف الاول الاعدادى
2- توجد فروق دالة في تحصيل مقررى الجبر والهندسة بالصف الاول الاعدادى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى بين متوسطى درجات الذين انهو الدراسة الابتدائية ذات الخمس سنوات واولئک الذين انهو الدراسة الابتدائية ذات الست سنوات لصالح الست سنوات
3- توجد فروق دال في تحصيل مقررى الجبر والهندسة لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى الذين درسو خمس سنوات والذين درسوا ست سنوات لصالح الست سنوات
4- لا توجد فروق دالة بين تلاميذ الصف الثالث الاعدادى الذين درسوا خمس سنوات والذين درسوا ست سنوات في تحصيل مقررى الجبر والهندسة

DOI

10.21608/edusohag.1996.130651

Keywords

خفض, السنوات الدراسية = الحلقة الابتدائية, التحصيل, التلاميذ, الحلقة الإعدادية, الرياضيات

Authors

First Name

جمال

Last Name

حامد محمد

MiddleName

-

Affiliation

استا1ذ المناهج وطرق التدريس المساعد کلية التربية بسوهاج جامعة جنوب الوادي

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

11

Article Issue

11

Related Issue

19483

Issue Date

1996-01-01

Receive Date

1995-04-18

Publish Date

1996-01-01

Page Start

41

Page End

75

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130651.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130651

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023