Beta
ManageSearchChatDiscover
130450

فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

اللغة العربية

Abstract

  تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على المهارات الإملائية اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي والتى ينبغى توافرها لدى طلاب کليات التربية
وتکونت مجموعة الدراسة من طلاب قسم اللغة العربية بکلية التربية بقنا وکان عددهم 58 طالب وطالبة
وتمثلت أداة الدراسة في اختبار مهارات وقواعد الاملاء
واستخدم الباحث في دراسته الأساليب الاحصائية التالية:-
1- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية
2- نسبة الکسب المعدل
وتوصل الباحث الى النتائج التالية:-
1- حقق البرنامج المقترح قدر واضح من الفعالية والکفاءة في تحقيق اهدافه لدى الطلاب ذوى المستوى الضعيف جدا

DOI

10.21608/edusohag.1997.130450

Keywords

برنامج مقترح, التنمية, المهارات الإملائية التلاميذ, التعليم الأساسى الطلاب, کليات التربية, اللغة العربية

Authors

First Name

عبد الشافى

Last Name

أحمد سيد رجاب

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس کلية التربية جامعة جنوب الوادي

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

12

Article Issue

12

Related Issue

19479

Issue Date

1997-01-01

Receive Date

1996-05-24

Publish Date

1997-01-01

Page Start

269

Page End

319

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 12_Issue 12_Pages 269-319.pdf

PDF . 2.1MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130450.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130450

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023