Beta
130437

دراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

الصحة النفسية
علم النفس التربوي

Abstract

تهدف الدراسة الحالية الى:-
1- التعرف على اختلاف معنى الحياة لدى الذکور عنه لدى الاناث في المرحلة الجامعيه
2- التعرف على اختلاف معنى الحياه لدى طلاب الفرقة الاولى عنه لدى طلاب الفرقة الرابعة
3- التعرف على الفروق الاحصائية في معنى الحياة بين الطلاب مرتفعى التحصيل ومنخفضى التحصيل الدراسي
4- التعرف على الفروق الاحصائية في الصلابة النفسية بين الطلاب مرتفعى ومنخفضى التحصيل
5- التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين معنى الحياة وابعاد الصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة
واشتمل البحث على المصطلحات التالية :-
1- معنى الحياة:- وهو مدى الوعى المناسب من جانب الفرد معنى الحياة والمفهوم الشامل لاهدافها المختلفة وکيفية تحقيق هذه الاهداف بالاساليب المناسبة
2- الصلابة النفسية:- هو قدرة الفرد على التوافق مع التغيرات الحادثة في کل جوانب حياته ومعرفته بکل المصادر النفسية والاجتماعية کي تساعده على مواجهة الضغوط بفاعلية وتحدى قوى لها
تکونت عينة الدراسة من 620 طالب وطالبة من الفرقة الاولى والرابعة بکلية التربية باسوان
وتمثلت ادوات الدراسة فيما يلي:-
* مقياس معنى الحياة
* مقياس الصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة
واستخدم الباحث الاساليب الاحصائية التالية
1- المتوسطات الحسابية 2- تحليل التباين
3- معاملات الارتباط
وتوصل الباحث الى النتائج التالية:-
1- توجد فروق دالة بين متوسط درجات الذکور والاناث من طلبة التعليم العام (لمعنى الحياة) في العوامل التالية :-
* اهداف الحياة ، الثراء الوجودى لصالح الذکور
* التعلق الايجابى بالحياة المتجددة لصالح الإناث
2- لا توجد فروق دالة بين الذکور والإناث لمعنى الحياة في العوامل التالية ( التحقق الوجودى – نوعية الحياة – الرضا الوجودى)
3- توجد فروق دالة بين متوسط درجات طلاب الفرقة الاولى تعليم عام وطلاب الفرقة الاولى تعليم ابتدائي لمعنى الحياة في العوامل التالية ( التحقق- الثراء – الرضا الوجودى) وکانت الفروق لصالح طلاب الفرقة الاولى تعليم عام
4- توجد فروق دالة بين متوسط درجات الطلاب مرتفعى التحصيل ومتوسط درجات الطلاب منخفضى التحصيل لمعنى الحياة وکانت لصالح مرتفعى التحصيل
5- توجد فروق دالة بين متوسط درجات الطلاب مرتفعى ومنخفضى التحصيل في الصلابة النفسية لصالح الطلاب مرتفعى التحصيل
6- توجد علاقة ارتباطية دالة بين عومل معنى الحياة وبين أبعاد الصلابة النفسية لدى الطلاب في الجامعة (عام،ابتدائي)،(ذکور،إناث)

DOI

10.21608/edusohag.1998.130437

Keywords

معنى الحياة, الصلابة النفسية, التحصيل الدراسي, الطلاب, الجامعة

Authors

First Name

خيرى

Last Name

أحمد حسين

MiddleName

-

Affiliation

مدرس الصحة النفسية کلية التربية جامعة جنوب الوادي

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حسن

Last Name

أحمد عمر علام

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد علم النفس التربوي کلية التربية جامعة جنوب الوادي

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

13

Related Issue

19475

Issue Date

1998-01-01

Receive Date

1997-10-11

Publish Date

1998-01-01

Page Start

277

Page End

318

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130437.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130437

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

دراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023