Subjects
-Tags
التربية ا لمقارنة والإدارة التعليمية
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف دور الإدارة المدرسية فى إنجاح التربية العملية وتعرف الفروق الاحصائية بين استجابات أفراد الإدارة المدرسية طبقا لمتغير المنطقة التعليمية وتعرف الفروق الاحصائية بين استجابات المشرفين طبقا لمتغير المنطقة التعليمية واتبعت الباحثة منهج البحث الوصفى بشقيه الوثائقى والمسحى واعتمدت الدراسة على استبيانين قامت بإعدادهما الباحثة، وتتکون عينه الدراسة من ثلاث مجموعات وشملت المجموعة الأولى 30 ناظر وناظرة و33 مشرفة فني والمجموعة الثانية 33 مشرف ومشرفة من کلية التربية الاساسية والمجموعة الثالثة 120طالب وطالبة ،التوصيات توثيق الصلة بين الإدارة المدرسية ومکتب التربية العملية ودعوة أفراد الإدارة المدرسية للمشارکة فى تخطيط وإعداد محتوى برنامج التربية العملية.
DOI
10.21608/edusohag.2001.130284
Keywords
الإدارة المدرسية, البرامج, التربية العملية
Authors
Last Name
عبد الواحد الهدهود
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد کلية التربية الآساسية الکويت
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130284.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130284
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-