Subjects
-Abstract
الدراسة الحالية لفاعلية برنامج إرشادى تکاملى يجمع بين أسلوبى الإرشاد الفردى والجمعى من جهة وبين المحاضرات والمناقشات الجماعية وفنيات الضبط الذاتى السلوکى من جهة أخرى، ويمکن اعتبار العينة المقصودة عينة مقصودة حيث تکونت العينة من 28 طالبة تم انتقائهن من طالبات الجامعة المستجدات بالفرقة الأولى بکلية التربية شعبة الطفولة بسوهاج والبالغ عددهن 160 طالبة ،وأدوات القياس مقياس عادات الاستذکار والاتجاهات نحو المذاکرة واختبار قلق الامتحان واختبار الذکاء العالى ،فى ضوء الدراسة قد حقق فاعلية دالة فى علاج مشکلات التحصيل الدراسى المستهدفة به لدى أفراد المجموعة التجريبية من طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج .
DOI
10.21608/edusohag.2006.129901
Keywords
برنامج إرشادى, العلاج, المشکلات, التحصيل الدراسى, الطالبات, الجامعة, الطفولة
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ الصحة النفسية - کلية التربية جامعة سوهاج
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_129901.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=129901
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-