Subjects

Tags

Abstract

DOI

10.21608/edusohag.2015.127669

Keywords

المدخل المعرفى الأکاديمى, اللغة, تدريس القراءة, المهارات, الفهم القرائى, التواصل اللغوى, المرحلة الإعدادىة

Authors

Volume

39

Article Issue

39

Related Issue

19065

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_127669.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=127669

Order

Type

المقالة الأصلية

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/