ManageChatDiscover
115072

وعي طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تنميتها: بحث ميداني

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

        هدف البحث إلى تعرُّف مستوى وعي طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تنميتها، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، مستخدمًا الاستبانة کأداة لجمع البيانات باعتبارها من أهم وأنسب أدوات المنهج الوصفي، وقد تکونت الاستبانة من (24) فقرة، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة مکونة من (200) طالب تم اختيارهم بطريقة عشوائية بنسبة (9,3%) من المجتمع الأصلي للطلاب البالغ (2141) طالبًا في العام الجامعي 2018/ 2019م. وأظهرت نتائج البحث أن مستوى وعي الطلاب بأبعاد المواطنة الرقمية جاء بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي (1.79).

DOI

10.21608/edusohag.2020.115072

Keywords

المواطنة الرقمية, الدراسات العليا, جامعة القاهرة

Authors

First Name

رشا

Last Name

عبد القادر محمد الهندي شعبان

MiddleName

-

Affiliation

مدرس بقسم التعليم العالي والتعليم المستمر کلية الدراسات العليا للتربية-جامعة القاهرة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

79

Article Issue

79

Related Issue

17219

Issue Date

2020-11-01

Receive Date

2020-09-10

Publish Date

2020-11-01

Page Start

1,437

Page End

1,484

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 79_Issue 79_Pages 1437-1484.pdf

PDF . 1.3MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_115072.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=115072

Order

27

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

وعي طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تنميتها: بحث ميداني

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023