Beta
ManageSearchChatDiscover
112543

استخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

الدراسات الاجتماعية

Abstract

       هدف البحث إلى قياس فعالية استخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" على تنمية المفاهيم والتفکير الايجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي . وقد استخدم کلا من المنهج الوصفي لعرض الإطار النظري وبناء أدوات البحث ، والمنهج التجريبي القائم على تقسيم عينة البحث - المکونة من (55) طالبا من طلاب الصف الأول الثانوي  – إلى مجموعتين : الأولى تجريبية وعددها(28) طالبا - درست وحدة "مبادئ التفکير العلمي"  باستخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح ، والثانية ضابطة وعددها (27) طالبا درست نفس الوحدة بالطريقة المعتادة . وقد تم إعداد المواد التجريبية للبحث والمتمثلة في : دليل المعلم ، وکتيب الطالب ، وأيضا إعداد أدوات القياس المتمثلة في : اختبار المفاهيم ، واختبار التفکير الإيجابي ، ومقياس الاتجاهات العلمية . ومن خلال إجراء تجربة البحث ورصد النتائج وتفسيرها ، أظهرت النتائج فاعلية استخدام النموذج المقترح القائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي"على تنمية المفاهيم العلمية والمنطقية، والتفکير الايجابي، والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي .

DOI

10.21608/edusohag.2020.112543

Keywords

: نموذج مقترح - نظرية الذکاء الناجح, وحدة مبادئ التفکير العلمي, المفاهيم, التفکير الإيجابي, الاتجاهات العلمية, طلاب الصف الأول الثانوي .  

Authors

First Name

عبدالله

Last Name

إبراهيم يوسف عبد المجيد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس الفلسفــة والاجتمــاع المساعد کلية التربية – جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

هناء

Last Name

حلمي عبد الحميد عيد أبو نعمه

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرائق تدريس المـــواد الفلسفيــــــــة کلية التربية – جامعة الإسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

79

Article Issue

79

Related Issue

17219

Issue Date

2020-11-01

Receive Date

2020-08-02

Publish Date

2020-11-01

Page Start

511

Page End

609

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 79_Issue 79_Pages 511-609.pdf

PDF . 1.7MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_112543.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=112543

Order

10

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023