Subjects

Tags

Abstract

DOI

10.21608/edusohag.2020.112541

Keywords

: أنماط التوجيه, الواقع المعزز, أساليب التعلم, الاشکال ثلاثيه الأبعاد

Authors

Volume

79

Article Issue

79

Related Issue

17219

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_112541.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=112541

Order

Type

المقالة الأصلية

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/