استخدام منصات التدريب الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير النقدي والتمکين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا
Last updated: 03 Jan 2025
10.21608/edusohag.2020.110363
منصات التدريب الإلکترونية, محفزات الألعاب, التفکير النقدي, التمکين الرقمي
إيناس
السيد محمد أحمد عبد الرحمن
استاذ مساعد تکنولوجيا التعليم کلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة
مروة
محمد جمال الدين المحمدي
مدرس تکنولوجيا التعليم کلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة
78
78
16562
2020-10-01
2020-07-31
2020-10-01
2,113
2,207
1687-2649
2536-9091
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_110363.html
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=110363
40
المقالة الأصلية
469
Journal
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
https://edusohag.journals.ekb.eg/
استخدام منصات التدريب الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير النقدي والتمکين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023