Subjects
-Abstract
سعت الدراسة الحالية إلى تقديم رؤية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية لدي أعضاء هيئة التدريس بکلية الدراسات العليا للتربية –جامعة القاهرة ، واعتمدت الدراسة لتحقيق أهدافها على المنهج الوصفى من خلال تطبيق استبانة لتعرف آراء أفراد العينة من أعضاء هيئة التدريس حول درجة توافر أبعاد جودة الحياة الوظيفة، والتى تمثلت فى خمسة أبعاد : جودة بيئة وظروف العمل ، جودة الخدمات التي تقدمها الجامعة والکلية، جودة العلاقات القائمة داخل بيئة العمل مع الزملاء ورؤساء العمل والإدارة،جودة نظم الرواتب والمکافآت، تحقيق الرضا الوظيفي.
حرصت الدراسة على أن تکون العينة ممثلة لمجتمع الدراسة، حيث أرسل الباحث استبانة إلکترونيةة لجميع أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالکلية والبالغ عددهم (167) ،وبلغ عدد المستجيبين (87) عضو هيئة تدريس وهيئة معاونة من مختلف الأقسام العلمية والرتب الأکاديمية بالکلية.
وخلصت الدراسة إلي أندرجةموافقةأفرادالعينةمنأعضاءهيئةالتدريس على توافر أبعاد جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية الدراسات العليا للتربية فىالاستبانةککلکانتبدرجةمتوسطة ، وحصل البعد الخامس الخاص بتحقيق الرضا الوظيفى علي المرتبة الأولي فى الترتيب من درجة التوافر لأبعاد جودة الحياة الوظيفية تبعا لاستجابات أفراد العينة بدرجة متوسطة، کما حصل کل من البعد الرابع الخاص بجودة نظم الرواتب والمکافآت ، والبعد الثاني الخاص بجودة الخدمات التي تقدمها الجامعة والکلية على درجة ضعيفة، وجاءا فى الترتيب الأخير من درجة توافر الأبعاد .
کما خلصت الدراسة إلى عدموجودفروقذاتدلالةإحصائيةبينمتوسطات استجاباتأعضاءهيئةالتدريسحولتوافر أبعادجودة الحياة الوظيفيةتعزيلمتغيرالرتبة الأکاديمية فيالاستبانةککلإلا فى البعد الثالث "جودة العلاقات القائمة داخل بيئة العمل مع الزملاء ورؤساء العمل والإدارة" فقد کانت هناک فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.05 بينأعضاءهيئة التدريس" الأساتذة المساعدين والمدرسين" لصالح المدرسين، ووجدتفروقذاتدلالةإحصائية بينمتوسطات استجاباتأعضاءهيئةالتدريسحولتوافرجودة الحياة الوظيفيةتعزيلمتغيرالقسم العلمىفيالاستبانةککل، إلا أنه فى الأبعاد الخاصة بجودة العلاقات القائمة داخل بيئة العمل مع الزملاء ورؤساء العمل والإدارة،وجودة نظم الرواتب والمکافآت، وتحقيق الرضا الوظيفيلم توجد فروق دالة إحصائيا، وأخيرا قدمت الدراسة رؤية مقترحة لتحسين أبعاد جودة الحياة الوظيفية لدي أعضاء هيئة التدريس بالکلية.
DOI
10.21608/edusohag.2020.109832
Keywords
: جودة الحياة الوظيفية, أعضاء هيئة التدريس, کلية الدراسات العليا للتربية
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد بقسم أصول التربية
کلية الدراسات العليا للتربية- جامعة القاهرة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_109832.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=109832
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
رؤية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية الدراسات العليا للتربية-جامعة القاهرة